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小学有什么表现能够说明这个孩子未来有真正学霸的天赋呢?
小学有什么表现能够说明这个孩子未来有真正学霸的天赋呢?我观察了我身边这么多最后考上清华北大的这些同学，同班同学甚至室友啊，我总结出有3个最关键的特征，如果你孩子小学阶段有这3个特征条件，那么他未来大概率一定就是个学霸。 第一个特征就是这个孩子有很强的情绪控制能力。呃，你要知道，哪怕你孩子智商再高，成绩再好，如果他不能控制好情绪的话，很容易会因为中间一些人际关系纠纷冲突，成绩的波动导致自己厌学躺平，他情绪波动太强烈，没办法调整，如果你情绪不好，你就学不好，这是很关键的啊，尤其到了很大大考大备考之前啊，大考之前，如果你情绪调整不好的话，会影响你考试发挥，这也是为什么很多孩子平时学的很好，平时小考能考的很很好，一到大考就现原形，因为情绪控制能力太差了，而这一点很多人都会忽略。第二点就是这个孩子的后备团队，就除了你自己，除了这个孩子自己的自身，自身的智商条件之外，你后备团队的力量也很关键，比方说家长的支持，老师的支持，呃，这个同学的支持，为什么这么讲呢？我观察过，我们高中班上那几个考上清北的，无一例外背后都有一个开小灶的团队，什么意思？ 我给你举个例子啊，之前有一个好像清华的我的同班同学，他有一次的语文作文分数比平时多扣了5分，然后我们这个年级的年级主任立刻召开全年级的语文老师开大会，来帮这个同学分析他的作文到底出了出了什么问题。这就是我说的团队的力量，就是相比于一个人的力量，更强大的团队的力量。当然我们普通人可能不会具备这样的能力，怎么办呢？那么你就在第3个点去发力就行了。第3个点，我发现的真正的顶尖学霸，相比于这些普通同学，有一个最关键的习惯，什么习惯呢？就是能够让你看起来是学霸的习惯，就是提前学，任何一个顶尖学霸一定都有一个提前学的习惯。这个习惯为什么这么重要啊？提前学就是导致顶尖学霸和普通同学之间拉开差距最关键的因素。为什么这么讲？有的家长会担心，如果孩子提前学了，他他到了正式上课的时候就不会认真听了，大错特错，真正上课听得最认真的反而是那些提前学了的孩子，为什么呢？因为到了上新课的时候，老师一提问。提前学过的能答得上来，他能够积极回答，他听得懂，就更有信心，就更有状态，就更愿意学，而没有提前学过的孩子一旦跟不上，后面就恶性循环，第一节课没听懂，第二节课就是望天书，就是开飞机了，后面就更听不懂了，所以真正不听课的是那些没提前学过的孩子。 如果你孩子一旦提前学过了，他到了上课老师为什么他都懂什么，这会导致所有人都会有一种错觉，就是这个提前学过的孩子，他仿佛是智商很高，这也是为什么你们会觉得那些顶尖学霸就是智商的问题，你孩子之所以学不好，是因为智商的问题，其实根本不是。我观察了这么多，我身边那些上清北同学智商也就那样，说真的，他们有时候也很笨，有的有的题目可能都还没有你想的快，但是他们都提前学过，一定是在比方说暑假啊，我有一个最后因为。化学竞赛拿到这个，呃，降重本先上清华的哥们儿，他上初三，初三毕业之后就快速的把高中整个高中三年的化学学了一遍，因为他很感兴趣，他把高中三年的化学全都学完了，于是乎他到了高一上了化学课，就是降维打击，有时候还会跟老师叫板。你只需要通过提前学这一招，就能够帮你孩子建立起这个。天分天赋的错觉啊，让你孩子更有信心，毕竟他学的很顺利，所以你不用不要太对于对于学霸有太多的这样的滤镜，不要有太多这样的这个，这个就是我帮你们破除这样的滤镜，你孩子也可以成为顶尖学霸，靠提前学这一招，打破其他所有的这些优势的。门槛。 所以这也是为什么我更建议小学阶段，你目前如果孩子小学期间语数外三科都能考到90分以上，你就不要把这个时间这么宝贵的时间。花在当下这个阶段的内容，比方说非要去拓展什么奥数钱啊，然后去语文报什么作文班，这些都是我觉得在我看来很浪费时间，很不值得，投产比很高的，投产比很低的行为。你这个时候小学6年，趁你孩子还有学习的兴趣，趁你孩子学习的劲头还很足，时间很多，就应该狠狠的提前学，赶紧超前学，能学多少是多少，学到初中高中都不为过。啊，不然的话，你还是等到初中，他可能青春期叛逆了，那个时候不想学，就很可能因为一个月两个月跟不上。 从此掉队啊，那就他就是成为学渣了，所以你小学有时间，抓紧时间提前学，帮你孩子建立起学霸的错觉，天赋的错觉啊，天才的错觉就是在你小学建立起来的，趁这个时间狠狠的一点学，一定是最关键的规划，最正确的规划。