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高中地理:综合题审题能力的培养策略
高中地理:综合题审题能力的培养策略
通过“刻意练习”强化审题习惯
1.“只读不做”专项训练
每天选1-2道综合题，只做以下工 作：圈画材料中的关键信息；用自己的 话 ，概括每个小问；写出每个小问的“答 题角度”和“可能用到的材料信息”；不写 具体答案，只训练审题和信息筛选；坚持 1-2周，相信审题速度和准确性会明显提 升。
2.“错题反推”训练
拿出自己做错的综合题，只看题目， 不看答案。问自己：当时漏看了哪些材料 信息；哪个小问的限制条件没注意到；答 案与设问、材料的对应关系在哪里出了问 题，在题目旁边写上“审题失误 ”或 “知识漏洞”,如漏看“自然条件”“没看图 例”“忽略时间限制”；定期翻看这些“失误 记录”，避免重复犯错。
3.“限时审题”训练
设定时间一道综合题含“材料”+“3-4 小问”的审题时间控制在3-5分钟。在规定 时间内完成：圈画、概括、标记答题角 度；训练自己在考试压力下保持清晰的审 题思路。
通过“刻意练习”强化审题习惯