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活动 2【练习设计】 二、练习巩固，形成能力。 （一）学生完成教材第 108 页“期末复习”第 26、27 题。 1. 完成教材第 108 页“期末复习”第 26题。 （1）让学生读题，理解题意。 提问：要求“成人服装比儿童服装多多 少套？”你能画出线段图吗？ 学生列式解答。 （2）解决问题“两种服装一共有多少套？” 让学生修改线段图，并 列式，指名交流，说说每道算式表示的意义。 2.完成教材第 108 页“期末复习”第 27 题。 （1）让学生整理条件，说出需要的条件，先独立列式，再全班交流。 （2）追问：你还能提出什么问题？ 过渡：同学们都能提出了不同的数学问题并加以解答，看来数学 知识学得真不错，老师还想看看你们的语文知识学得怎样？（课件出 示5首古诗题目）