文档内容
活动 2【练习设计】
二、练习巩固,形成能力。
(一)学生完成教材第 108 页“期末复习”第 26、27 题。
1. 完成教材第 108 页“期末复习”第 26题。
(1)让学生读题,理解题意。 提问:要求“成人服装比儿童服装多多
少套?”你能画出线段图吗? 学生列式解答。
(2)解决问题“两种服装一共有多少套?” 让学生修改线段图,并
列式,指名交流,说说每道算式表示的意义。
2.完成教材第 108 页“期末复习”第 27 题。
(1)让学生整理条件,说出需要的条件,先独立列式,再全班交流。
(2)追问:你还能提出什么问题?
过渡:同学们都能提出了不同的数学问题并加以解答,看来数学
知识学得真不错,老师还想看看你们的语文知识学得怎样?(课件出
示5首古诗题目)