素材复习数据收集、整理_三年级数学下册（苏教版）_苏教版数学3下优质公开课_十期末复习_5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习

活动 3【讲授】 三、复习数据收集、整理。 师：这些古诗你们都会诵读吗？（分组诵读古诗） 师：这些古诗能流传到现在，是古代文人的经典作品，描 写细节精美，富有感染力，是从古到今许多人背诵，引用的名 句。 1.这些古诗，你喜欢哪一首？先在小组里调查，再全班汇 总。（出示表格） （让学生先分小组调查，再汇总全班同学的信息。） 2．根据整理的信息，解决问题。 ①这几首古诗，我们班同学最喜欢哪一首？ ②这些古诗中哪些是唐诗？喜欢唐诗的一共有多少人？ ③根据统计表上提供的信息你还能提出哪些问题？你能 解决这些问题吗？ 教师注意引导学生用不同的方法统计。 3. 小结：唐诗是我国古诗中的文学瑰宝，多读唐诗，对于 欣赏古代诗词，提高文学修养是十分有益的。所以同学们除 了要学好数学，对于语文等学科也同样要认真学习。 4. 补充完整课题板书（师：回顾刚才的学习，这节课问 我们一起复习了哪些内容？）