深耕物理实验,夯实科学素养|镇中·市属高中物理新教师成长工作室第二次研修活动

活动第二项内容，由工作室导师镇江中学邵晓丹老师，围绕“抓实实验 助力课堂”主题，与各位新教师展开专题培训，聚焦实验教学落地、提质增效，共探实验赋能课堂教学的实践路径。

邵老师聚焦传统物理实验教学痛点，深度剖析课堂实验的不可替代性。她指出，实验是落实科学探究核心素养的核心场域，学生只有亲身经历“提出猜想—设计方案—操作测量—处理数据—得出结论—反思评估”的完整探究流程，才能真正构建物理思维，这是传统理论讲授、课件演示无法实现的教学效果。

为夯实新教师教学基本功，提升听评课专业能力，助力青年教师快速站稳讲台、深耕课堂，丁玉莉老师带来 “以实验启思维 以课堂育真知 —— 听评课赋能教师成长” 的专题讲座，全体物理新教师齐聚学习，在专业引领中明晰教学方向，在深度交流中汲取成长力量。

丁老师首先对听评课的基本方法做了阐述，介绍了四步高效听评课法，并结合物理创新实验课案例进行复盘。随后，她还阐述了听评课与学名师的关系：遇见名师如同明灯，能帮助教师看见更好的自己。同时，她强调听课后要沉下心读书、反思，梳理课例，认清自身优缺点，逐步打造个人教学风格，走向教学成熟。