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遴选作文想拿高分,别急着背模板,先学会当“纵横家”
遴选作文想拿高分,别急着背模板,先学会当“纵横家”
阅卷老师停留在一篇作文上的时间，可能不到两分钟。能抓住他的，往往不是辞藻，而是文章有没有“推进感”。说白了，遴选作文拼的不是文笔，是纵横。 遴选作文，考的不是文笔，是“纵横”。 别一听“纵横”就觉得玄。它就两个动作： 横着延展，纵着深入。 缺了横，文章单薄，只剩几根骨头； 缺了纵，文章飘浮，喊完口号就没了下文。 真正能拿高分的遴选作文，读起来是立体的： 像一张网，横着铺得开； 又像一条线，纵着拉得深。 下面，把“纵横”拆开揉碎，讲给你听。 先弄明白：什么叫“纵”，什么叫“横” 写作文，其实像织布。 经线是纵，决定布的“长度”。 一件事从哪起、往哪走、到哪落，能不能一条线拉到底，形成闭环。 纬线是横，决定布的“宽度”。 一个点能不能铺开，覆盖几个方面，每个方面有没有具体内容。 经线拉直，纬线铺开，布才立得住。 文章也一样。 横向铺开，考的是储备：你对这件事熟不熟，能不能展开，能不能说出“包括什么”“有哪些方面”。 纵向推进，考的是思路：你能不能踩着前一步往前走，不停顿、不跳跃、不回头。 一句话记住： 横是“面”，纵是“线”。面铺得开，文章有厚度；线拉得直，文章有深度。 纵：一条线拉到底，文章才有推进感 先看最典型的“纵”——动宾结构。 “完善机制”“压实责任”“强化保障”，这些词，遴选考生几乎都会写。 但关键不在你会不会写，而在你能不能“动”下去： 完善什么机制？怎么完善？完善到什么程度算到位？ 停在口号上的动宾，是空转； 能一路推进到底的动宾，才是引擎。 举个例子。 题目：写一篇题为《推动产业高质量发展》的策论文。 很多同学第一反应是横向铺开： 第一，传统产业转型升级； 第二，新兴产业培育壮大； 第三，未来产业前瞻布局。 三点摆出来，有道理，结构也清楚。 但读下来，总感觉平，感觉瘪。 问题在哪？ “传统产业—新兴产业—未来产业”是产业类型的横切面，是静态分类，不是动态推进。 你写完这三段，读者知道产业分几类，却不知道每一类具体怎么抓，更不知道三类之间怎么衔接、工作怎么一步步往前走。 怎么加上“纵”？ 把落点从“产业类型”换成“工作阶段”，按“布局—发展—创新”推进。 第一步，写产业布局。 先解决“往哪摆、怎么摆”。一个地方的产业不能撒胡椒面，得看家底、看优势、看趋势。传统产业基础厚，不能丢；新兴产业有风口，要抢；未来产业周期长，得提前落子。但布局不是把三类产业简单排个序，而是想清楚：本地主导产业是什么，配套产业怎么跟，不同园区怎么错位，产业链上下游怎么衔接。布局做扎实，后面才不至于各干各的、重复建设。 第二步，写产业发展。 布局定了，接下来就是把产业做起来、做长、做厚。传统产业抓转型升级，通过技改、品牌、延链，把家底盘活；新兴产业抓培育壮大，通过补链、强链、集聚，把规模做上去；未来产业抓前瞻卡位，通过平台、场景、耐心资本，把种子埋下去。这里不是三类产业并列一摆就完事，而是要有推进感：改什么、怎么改，育什么、怎么育，卡什么位、怎么卡，每一步都要有具体抓手，有先后节奏。 第三步，写科技创新、产创融合。 产业做到一定程度，光靠要素投入不行了，得靠创新往上顶。创新平台怎么建，围绕产业链布创新链；关键技术怎么攻，盯着产业卡点去突破；成果怎么转，不能让实验室的东西停在论文里；人才怎么聚，用产业需求去引、去育、去留。产创融合，说到底就是让科技长在产业上，让产业插上科技翅膀。 写到这一步，纵深感就出来了： 从“摆棋子”，到“做棋子”，再到“强棋子”，一步比一步深。 这就是纵。 每一步，都踩着前一步往前走。 反过来，很多同学写作文「纵不下去」，常见三种病：
这三种病，每一种都在告诉阅卷老师同一件事：思路没打通。 横：一个点铺开一片，文章才有厚度 “纵”解决思路，“横”解决储备。 比如写“优化营商环境”。 只写一句“要优化营商环境”，这是没横开。 横开是什么样？ 优化营商环境，至少涉及几个层面： 政务环境上，推进“一网通办”“最多跑一次”，让企业少跑腿； 法治环境上，规范涉企执法，防止随意检查、多头执法； 市场环境上，破除隐性壁垒，让各类主体公平竞争； 要素环境上，保障用地、用能、融资等需求，降低企业运营成本； 人文环境上，营造尊重企业家、支持创业的氛围。 五个层面一铺开，读者一看就知道：你是真熟悉这个领域，不是空喊口号。 再比如写“基层治理”： 组织维度，健全社区党组织、业委会、物业企业多方联动机制； 服务维度，推进网格化管理，把服务送到家门口； 矛盾化解维度，完善人民调解、行政调解、司法调解衔接机制； 技术维度，用好数字化平台，提高响应效率； 群众参与维度，搭建议事协商平台，让群众的事群众商量着办。 五个维度一铺开，文章的厚度立刻就有了。 而且每个维度都不是泛泛而谈，都有具体抓手。 “横”的能力，靠的是平时储备。 你平时对一个领域关注得多、思考得多，考场上就能横得开； 平时只背了几套模板，考场上就只能干巴巴说几句套话。 怎么练横？两个办法： 一是多读。 读政策文件、读工作报告、读评论文章，看别人怎么把一个点铺开。 二是多整理。 把常见遴选话题——基层治理、营商环境、干部作风、乡村振兴、数字经济——每个话题整理出几个维度，每个维度下面整理几个具体抓手。 整理多了，考场上自然能调出来。 纵横结合，文章才有立体感 纵和横不是两条路，而是一张网的两根线。 一篇好文章，往往是纵横交织的： 先找一条纵线，把骨架立起来； 再在每个环节里横开，往骨架里填血肉。 看个例子：写“年轻干部培养”。 先纵：从“选”到“育”到“用”到“管”，一条线拉下来。 然后在每一个环节里横开—— 选人环节，拓宽视野。 既看机关，也看基层；既看学历，也看经历；既看当下，也看潜力。 育人环节，有针对性补短板。 理论不足的进党校，经验不足的下基层，专业不足的进高校。 用人环节，敢于压担子。 放到急难险重岗位上去历练，同时用当其时，不能总让年轻干部“排队等”。 管人环节，严管厚爱结合。 既划红线，也留空间；既压担子，也给保障。 你看，一条纵线串起四个环节，每个环节又横开出具体抓手。 既有纵向推进，又有横向展开，文章就立起来了。 一个口诀： 先纵后横，以纵统横。纵线定骨架，横线填血肉。 考场怎么用？记住三句话 第一句：练纵，就练“动宾推进”。 拿一个话题，试着从“是什么”推到“为什么”，再推到“怎么办”，再推到“怎么巩固”。每一步都问自己：下一步往哪走？能不能闭环？ 第二句：练横，就练“等等展开”。 拿一个话题，试着列出至少五个方面，每个方面至少说出两个具体抓手。说不出来，就去查、去读、去整理。 第三句：考场上，先想纵线，再想横线。 拿到题目，先问“这件事怎么推进”，把纵线定下来；再问“每个环节怎么展开”，把横线铺上去。想清楚了再动笔，文章自然有骨架、有血肉。 最后： 遴选作文，说到底考的是思维。 “纵横”就是思维的经纬。 经线拉直，纬线铺开，文章就立得住、看得远。 当好这个“纵横家”，作文这件事，就通了大半。 
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病症 | 表现 | 阅卷老师的感受 |
|---|---|---|
原地打转 | 同一个意思换几个词反复说 | 看似写了很多，其实一点没往前走 |
跳跃 | 前一秒讲问题，后一秒直接跳到「要加强领导」 | 中间缺了环节，读者跟不上 |
断头 | 提出了问题，分析了原因，到了「怎么办」就草草收尾 | 没有落地，思路没打通 |
END
关关难过关关过
前路漫漫亦灿灿
你的坚持，终将美好
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