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AI赋能新质课堂,视导引领提质增效|听音湖实验学校小学部教学视导暨教学开放日活动

2026
AI赋能新质课堂
视导引领提质增效
- 听音湖实验学校 -

金秋教研路,深耕提质时。为持续深化课堂教学改革,扎实推进新质课堂建设,细化教学常规管理,全面提升教育教学质量,2026年9月29日上午,西樵镇教育发展中心胡庆生主任、黄浩森副主任,教研室邓华开主任,西樵镇教师发展中心潘世满校长及各学科教研员等专家、镇学科骨干教师莅临听音湖实验学校小学部,开展专项教学视导。学校同步举办AI赋能“新质课堂”展评暨教学开放日活动。本次活动以“AI赋能教学视导,深耕课堂提质增效”为主题,全方位展示听音湖实验学校课堂改革成效与师生风貌,小学部全体教师全程参与、潜心研学。

教学视导部署会在学校初中部二楼报告厅召开,会议明确了本次视导的工作重点、评价标准与流程安排,为活动有序高效开展提供有力保障。

西樵镇教师发展中心潘世满校长
校长助理张强代表听音湖实验学校小学部作教学工作汇报。报告结合听音湖实验学校办学实际,围绕教学管理、新质课堂建设、课堂教学改革、作业设计与评价优化等重点工作,详细汇报了听音湖实验学校依托人工智能技术推进课堂转型、抓实教学常规、培育学生核心素养的实践举措与阶段成效,清晰呈现听音湖实验学校以教研促发展、以质量育新人的办学思路。

听音湖实验学校张强校长助理
01

AI深度赋能,新质课堂焕发新活力

为充分展现新质课堂建设成果,我校各教研组立足“悦创课堂”校本模式,积极推行启发式、互动式、探究式教学,着力打造高效灵动的优质课堂。9:30,课堂观摩正式开始,镇教研员与学科骨干深入一线课堂,近距离观察课堂组织形式、教师教学方法与学生学习状态,全面研判课堂教学质量。



本次课堂展示覆盖语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术、体育、信息科技、人工智能、综合实践、劳动、心理健康教育等多个学科,实现全学科、全覆盖展示。课堂上,老师们熟练运用智能教学工具精准分析学情、优化教学环节、实施分层教学,实现精准施教、高效导学;同学们积极思考、主动探究、踊跃互动,学习氛围浓厚。整体课堂呈现出人机协同、数据驱动、精准高效、素养落地的全新课堂样态,充分展现我校在AI赋能教学、课堂创新改革中的扎实积累与良好成效。

语文展示课

英语展示课

数学展示课

人工智能+科学展示课

道德与法治展示课

体育展示课

音乐展示课

美术展示课

心理健康教育展示课

人工智能+综合展示课
02

专家精准把脉,聚力教研共促成长

观摩结束后,各学科分组开展评课研讨活动。专家组与镇学科骨干从教学设计、课堂架构、师生互动、课堂管理、学情适配、教学效果等多个维度,对展示课堂进行细致点评与专业指导。专家组充分肯定听音湖实验学校新质课堂建设成效、教师扎实的教学功底和鲜活灵动的课堂设计,高度认可听音湖实验学校AI赋能教学与跨学科融合的创新实践。同时,针对课堂深度挖掘、学生主体凸显、教学细节优化等方面提出精准、可行的改进建议,为教师专业成长精准指路、精准赋能。







研评共析课堂得失 聚力深耕新质教学
研思不止,笃行不倦。本次教学视导暨教学开放日活动,是上级部门对听音湖实验学校小学部教学工作的全面检阅,更是学校深化课堂改革、升级新质课堂、提升育人品质的重要契机。未来,听音湖实验学校将认真吸纳专家组指导意见,持续深耕AI赋能课堂教学改革,不断优化课堂模式、细化教学常规、厚植教研底蕴,全力打造高质量新质课堂,扎实培育学生核心素养,持续推动学校教育教学工作内涵式、高品质发展。

初稿:林冬妮
编辑:黄伟群
一审:黄松龄
二审:卢小华