研思共进,趣学英语——记老庄镇中心校小学英语大教研组9月份教研活动

研思共进

趣学英语

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教而不研则浅，研而不教则空。为进一步夯实英语课堂教学基础，优化课堂教学方法，提升教师专业素养与教学能力，扎实推进新学期英语教学工作，9月29日，老庄镇中心校小学英语大教研组在赵家坡小学开展了教研活动，钱小利组长主持，全体英语教师积极参与、潜心研讨、聚力成长，让教研落地课堂，让趣味点亮英语教学。

本次教研活动第一项，由金汉莲老师带来五年级英语精彩公开课——Unit2 PartB My feelings Let’s talk。

课堂上，金老师紧扣教材重难点，结合小学生学情特点，以生动自然的课堂导入、丰富有趣的情景创设、层层递进的对话练习，充分调动学生积极性。整节课聚焦情绪主题，注重学生听力训练、口语表达与情景运用，鼓励学生大胆开口、主动交流，真正做到以生为本、趣学课堂。课堂氛围轻松活跃，师生互动高效自然，充分展现了扎实的教学基本功和良好的课堂把控能力，为全体听课教师提供了优质的示范课例。

公开课结束后，进入说课、评课研讨环节。

首先，金老师进行现场说课。她详细阐述了本节课的教学设计思路、教学目标、重难点突破方法、课堂活动设计以及课后反思，真诚分析了课堂中的亮点与不足，条理清晰、思路明确，展现了严谨的教学态度。

随后，各位观课教师逐一评课、各抒己见。大家本着互帮互助、共同进步的原则，肯定了本节课情景教学扎实、听力、口语训练到位、课堂趣味浓厚等优点，同时结合自身教学经验，提出了合理化、可落地的改进建议。在热烈的交流研讨中，老师们互相学习、取长补短，实现了一课研磨，全员成长的教研效果。

为统筹推进新学期英语教学工作，本次教研第三项，全体英语教师分享个人新学期教学计划。

各位老师结合所教年级学情、学生基础现状、教材重难点，从学情分析、教学目标、教学措施、培优补差、常规落实等方面进行详细阐述。计划贴合实际、重点突出、针对性强，充分体现了老师们对教学工作的认真思考与周密安排，为新学期英语教学质量稳步提升奠定了良好基础。

教学常规是教学质量的根本保障。活动第四项，学校开展备课、作业常规专项检查。

检查组细致查阅各位教师的教案备课、课堂作业、抄写作业、练习订正等双常规资料。从检查情况来看，全体教师备课认真详实、环节齐全，作业布置适量适度、批改细致规范、纠错及时到位，充分展现了英语组严谨踏实、认真务实的工作作风。

活动最后，王立栋校长对本次英语组教研活动进行全面总结，并对新学期英语教学与教研工作提出三点重要指导意见。

第一，深耕课堂，抓实主阵地。王校长强调，课堂是提升质量的核心，全体英语教师要立足学情、立足教材，抓实基础知识教学、抓实课堂训练、抓实学生习惯培养，坚持低起点、重基础、重落实，让每一节英语课真实、高效、有效益。

第二，坚持以研促教，以教促长。鼓励老师们常态化开展教研研讨，在听课、评课、反思、交流中积累经验，不断更新教学方法，破解教学难题，以教研赋能课堂提质，以专业成长推动教学质量提升。

第三，凝聚团队合力，打造优质教研组。希望全体英语教师凝心聚力、互帮互助、抱团成长，积极营造勤学、善思、乐研的良好氛围，打造团结奋进、务实高效的优质英语教学团队。

一次教研，一次沉淀；一次研讨，一次成长。本次英语组大教研活动内容充实、扎实落地，既有课堂示范引领，又有交流思维碰撞，更有领导精准指导。

今后，老庄镇小学英语大教研组将继续秉持“研思共进，趣学英语”的理念，深耕课堂、潜心教研、聚力前行，不断优化教学策略，夯实教学常规，提升课堂质量，让英语课堂更高效、更有趣、更有温度！