实用文档|2026秋留守儿童等特殊群体儿童关爱帮扶记录表第5周(含内容)

特殊学生帮扶记录表

学生姓名

王xx

班级

五（2）

帮扶老师

刘xx

帮扶时间

9月30日

帮扶方式

谈心谈话

结对学生

吴xx

帮扶内容

缺乏进取心，放任自流，贪玩。

问题成因

受家庭教育影响：父母平时做生意，积攒了一些钱，认为无知识一样挣钱养家，家长对他放任自流，造成该生缺乏进取心，贪玩。

帮扶过程

1.学习上鼓励。老师和其谈心谈话，希望他能努力学习，让在外的父母放心，等父母回家给他们一个大的惊喜。

2.生活上关心。关注他的吃穿，如果他有困难，老师和同学一起帮助解决。特别是结对的同学要多和他接触，发现问题，及时和老师汇报，让老师第一时间去帮扶他。

3.习惯上指点。老师与家长取得联系，在生活习惯和学习习惯等方面，与家长一并进行指导和帮扶。督促养成良好的习惯。

帮扶效果

该生学习习惯有了很好地变化，主动地去学习，主动去劳动，听到老师的鼓励和表扬，他的脸上有了笑容。