喜报|热烈祝贺我校教师荣获江苏省高中物理实验创新展示最高奖项

两项获奖作品均源于一线教学中的真实问题，不追求花哨，而追求好用、管用、能推广。《电容器充放电实验演示》让抽象的电学过程看得见、测得准；《探究波义耳定律》让气体定律的定量探究更清晰、更易操作。从方案构思到器材打磨，从课堂试用到赛场展示，物理组教师以团队智慧不断优化作品，让创新实验真正服务教学。

在这一过程中，物理组也延续了老带新、传帮带的教研传统。经验丰富的教师分享思路，年轻教师敢于尝试，大家在一次次讨论与改进中共同成长。正是这种“继承·创新”的教研氛围，推动着我校物理实验教学不断向前。

南京师范大学附属实验学校物理教研组始终坚持立足课堂、直面实验教学难点，鼓励教师开发自制教具、开展创新实验研究。此次获奖，既是对参赛教师潜心教研的肯定，也是学校物理组持续推动实验教学改革的成果。

物理组将继续深耕实验创新研究，推动创新教具走进常态课堂，引导学生亲历提出问题、动手操作、数据分析、推理论证的完整探究过程，不断提升物理学科育人水平，为学校教育教学高质量发展贡献力量。