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初中生物中考高频考点汇编(初二)—健康的生活(1)

初中生物中考高频考点汇编(初二)—健康的生活(1)
传染病及其预防
  • 传染病的定义:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,可以在人与人之间,或者人与动物之间传播的疾病;

    【病原体】:可导致发病的细菌、病毒、寄生虫等; 

  • 由细菌引起的疾病有:结核病是由结核分枝杆菌引起的、还有鼠疫、伤寒、淋病;

  • 艾滋病、病毒性肝炎、新型冠状病毒、严重急性呼吸综合征(SARS),是由病毒引起的;

  • 血吸虫、蛔虫、蛲虫病等,是由寄生虫引起。

  • 传染病在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群。

    传染源——能够散播病原体的人或动物;

    传播途径——病原体离开传染源之后经过的途径,如空气、饮食、生物媒介(蚊子)

    易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

  • 传染病的预防可以分为控制传染源,切断传播途径和保护易感人群。

  • 例题:

  • 下列疾病中属于传染病的是(  )

    ①新型冠状肺炎   ②贫血   ③狂犬病   ④佝偻病

    ⑤结膜炎    ⑥蛔虫病   ⑦天花   ⑧高血压

    A.①③④⑤ B.①③⑤⑥⑦ C.④⑥⑦⑧ D.②③⑤⑥⑦

  • 海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂(美洲大蠊),美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等,是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于(  )

    A.传播途径  B.传染源  C.病原体  D.易感人群

  • 小李患了流行性腮腺炎,医生建议他在家休息几天,并按时服药,这属于预防传染病流行措施中的(  )

    A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.清除病原体

  • 在换季的时候天气变化导致温差交替,再加上空气和人口流动等因素,常常会引发很多传染病,因此提前预防就成了我们的必修课。下列哪项不属于预防传染病的措施(  )

    A.控制易感人群 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.控制传染源

  • 为了追求极致的口感,小西的爸爸吃火锅涮鱼片和牛肉片时,总喜欢3秒捞出食用。科学实验表明,将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋中,两小时后依旧存活。下列预防寄生虫感染的措施合理的是(  )

    A.吃生鱼片时,多蘸芥末和醋

    B.切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板

    C.烹饪鱼、牛肉时,要充分煮熟

    D.把生鱼片用醋腌制半小时后再食用

  • 中学食堂的工作人员对餐具进行严格的消毒,这属于哪种预防传染病的措施(  )

    A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群

免疫与计划免疫

  • 人体的三道防线:

    (1)皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线;

    (2)体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞,是第二道防线;

    (3)免疫器官(胸腺、淋巴结和脾)和免疫细胞(淋巴细胞和白细胞)组成第三道防线。

  • 第一、二道防线,人生来就有的,不针对特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,因此称为非特异性免疫(先天性免疫)。第二道防线:具有抗菌,消炎作用;溶菌酶可以破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解;吞噬细胞可以吞噬和消化病原体。

  • 第三道防线:

    当病原体侵入人体后,淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质——抗体。引起人体产生抗体的物质(病原体),叫做抗原。

    抗体和抗原的结合是特异性的(一对一),抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用,把抗原清除或使病原体丧失致病性。

    当抗原被清除后,机体好保持产生抗体的能力,当抗原再次入侵时,就会快速产生大量抗体。第三道防线是出生后,后天形成的防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫(后天性免疫)。

  • 免疫的功能:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”的成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。

  • 防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生

  • 维持自身稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

  • 免疫监视:监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)

  • 过敏反应:当人体免疫功能失调时,还会引发某些疾病。如当免疫功能过强时,进入体内的某些物质和药物会引起过敏反应。严重过敏反应可导致死亡,导致过敏的物质称为过敏原。

  • 免疫功能缺陷——艾滋病(病原体HIV)存在携带者和患者的体液(血液、精液或乳汁、唾液、尿液)中,主要通过性接触传播。与患者共用针具、使用被HIV感染的工具拔牙、补牙,输血等,都有可能感染艾滋病。已感染的妇女可能通过分娩、哺乳将HIV传给婴儿。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,患者死于多种疾病的侵害。所有可能直接或间接接触到传染源的人,都属于易感人群。

  • 免疫规划:

    疫苗通常是用失活的或减毒的病原体、或者其中的抗原性物质制成的生物制品;接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。

    根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照规定的免疫程序,有计划、有组织地预防接种,以提高人群的免疫水平,达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这就是计划免疫。

  • 例题:

  • 我们生活的环境中,病菌无处不在,可我们大多人能够健康的生活,这与人体的免疫系统密切相关。如图是人体免疫系统的思维导图,有关叙述正确的是(  )
    A.甲是特异性免疫,乙是非特异性免疫
    B.丙是指体液中的淋巴细胞和抗体
    C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成
    D.甲、乙都是人生来就有的先天性免疫 

  • 患者接受角膜移植后常发生免疫排斥反应。从免疫的角度分析,移植的角膜属于( )

    A.抗体   B.抗原   C.免疫器官   D.免疫细胞

  • 特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是(  )

    A.皮肤   B.黏膜   C.溶菌酶   D.抗体

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