AI人机协同:课前-课中-课后全流程教学设计能力进阶

各高等学校：

2026年4月，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），明确提出“推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖”，并专章部署“提高广大教师的智能素养与技能”，要求制定教师智能素养标准，分层分类开展人工智能素养培训，通过多种方式实现全覆盖。同年3月，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，将2026年定位为教育数字化战略行动迈入2.0阶段的关键一年，强调以“人工智能+教育”为抓手赋能教育综合改革。在此背景下，如何将政策要求转化为一线教师可操作、可落地的教学实践，成为当前高等教育改革的重要命题。

为深入贯彻落实《“人工智能+教育”行动计划》，切实解决一线教师在备课、授课、评价等环节中面临的现实痛点，我院决定于2026年10月17日—18日在线上召开“人机协同AI赋能‘课前—课中—课后’教学设计实施教师能力进阶专题培训”。现将有关事项通知如下：

本次课程以“AI赋能课前课中课后教学设计”为主线，围绕教师教学全流程，构建

“课前精准备课—课中互动管理—课后评价创新”三大核心环节，三位一体的培训体系。以“认知—实践—评价”的递进逻辑，形成“备课—教学—评价”的完整教学闭环。聚焦AI智能体在教学全流程中的实操落地，旨在帮助一线教师从理念认知走向工具应用，从经验驱动走向智能协同。

● 第一模块  课前——AI课程设计篇：

【授课时间】：

2026年10月17日  上午9:00-12:00 

【讲座主题】：

AI智能体助力课前精准备课：教师课前预习规划与智能备课指南

【培训目标】：

本次专题讲座面向全体一线教师，聚焦WorkBuddy等多智能体赋能课前精准备课，帮助教师更新智能备课理念、破解备课痛点、补齐课前教学能力短板。通过案例观摩、对比辨析、独立反思、能力自查等多元化学习方式，帮助参训教师掌握AI人机协同备课方法。完成培训后，学员能够说得清、想得到、做得到、守得住。

【讲座内容】：

1.固本——教师教学能力与课前精准备课；

①新时代教师教学AI能力；

②课前备课的现实困境？

③智能备课转型：从经验备课走向精准备课。

2.认知——从AI大模型到AI智能体；

3.演示——AI智能体辅助全要素备课全流程实操应用；

①课前顶层设计；

②AI智能体生成课时教学设计。

③AI 驱动学生课前预习规划。

4.提升——质量校验AI责任边界。

①AI智能体备课质量校验；

②教学AI智能体使用责任边界。

●第二模块  课中——AI课程实操篇：

【授课时间】：

2026年10月17日 下午2:30—5:30

【讲座主题】：

WorkBuddy工具落地：课中互动场景搭建与课堂教学过程管理

【培训目标】：

引导教师掌握 WorkBuddy 智能体工具的基础操作能力，熟练运用该平台搭建适配课堂场景的互动管理工具，把 AI 智能体融入课前预习、课中交互、课堂秩序管控、学情收集等教学环节，打破传统课堂互动局限。通过案例研讨与实操演练相结合的方式，推动参训教师完成课堂互动管理智能系统的自主搭建，切实提升数字化教学实践能力，学会依托 AI 智能体丰富课堂互动形式、优化课堂管理流程，真正实现以人工智能助力课堂提质增效，促进高校课堂教学模式创新变革。

【主讲内容】：

1.基于生成式AI的高校教学课堂创新案例分析；

2.WorkBuddy  Skill工具实操课堂互动与管理；

3.实操演练：基于WorkBuddy创建课堂互动管理系统。

●第三模块  课后——AI评价实施篇：

【授课时间】：

2026年10月18日  上午9:00—12:00

【讲座主题】：

基于AIGC、WorkBuddy智能体的课程教学评价技术创新与实践

【培训目标】：

本次培训围绕基于 AIGC、WorkBuddy 智能体的课程教学评价技术创新与实践展开，旨在帮助参训教师理解课程设计创新模型，夯实教学评价体系构建理论基础，掌握 DeepseekV4 与 WorkBuddy 智能体在教学评价场景中的实操方法。参训教师将学习依托智能体搭建覆盖诊断性、形成性、总结性评价的课程全流程评价体系，运用 AI 工具完成课前学情调研分析、课中多模态教学媒体开发、课后测试题库设计与数据分析工作，探索 AI 赋能课堂评价改革的落地路径。

【主讲内容】：

1.课程设计创新模型与基本构架；

2.教学评价体系设计的教学基础；

3. DeepseekV4+教学评价技术实施；

4. WorkBuddy+课程全流程评价体系构建；

①诊断性评价——学情调研与分析；

②形成性评价——多模态教学媒体制作与应用；  

③AI赋能课堂评价改革融入方式；

④总结性评价——测试题库设计与分析。

5. 教学评价型智能体的制作与应用。

时间：2026年10月17日-18日；线上直播

1.高等院校青年教师（含高职院校）；

2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等（含高职院校）；

3.各高校教学副校长，教务处、人事处、教师发展中心（含高职院校）。