桐城市龙腾小学北校区开展数学公开课教研活动

深耕概念课堂 聚力提质增效

龙腾小学北校区开展数学公开课教研活动

为深入贯彻新课标理念，扎实推进课堂教学改革，精准落实低段数学概念教学，提升教师专业素养与教学教研能力，近日，龙腾小学北校区组织开展数学公开课教研活动。本次活动由陈苗老师执教展示课《儿童乐园》。

《儿童乐园》是学生初步认知乘法的启蒙课程，在小学数学教学中起着承前启后的关键作用。课堂上，陈苗老师紧扣低段学生认知特点，以儿童乐园趣味情境导入，引导学生提取数学信息、自主探究问题。围绕核心问题，学生通过数一数、画一画、列算式等方式感知相同加数连加的繁琐，教师巧妙设置认知冲突，顺势引入乘法运算。整堂课教学逻辑清晰、重难点突出，通过问题链引导学生建立加法与乘法的内在联系，充分落实以生为本的教学理念，让学生在自主探究与合作交流中建构乘法概念。课堂高效扎实、氛围浓厚。

课后，数学教研组开展集中评课研讨活动。听课教师围绕本节课教学设计、课堂亮点、概念突破策略、低段课堂教学技巧等方面进行深入交流。大家一致认为，本节课情境创设贴合学情，教学逻辑清晰，建模过程循序渐进，有效突破乘法意义教学难点，为低段数学概念课堂教学提供了优质示范。同时，老师们结合课堂实际，提出针对性优化建议，实现互学共进、研思共长。

学思践悟，笃行致远。本次教研活动为教师搭建了互学互鉴的交流平台，有效促进教师教学理念更新与业务能力提升。学校将持续立足课堂主阵地，深耕教研沃土，不断优化教学模式，扎实推进课堂提质增效，助力学生核心素养全面发展。

来源：龙腾小学北校区