ARTICLE · 1143757
教案不再是AI瞎编:维普露禾免费开放,每处借鉴都能查到出处
教研组一句话问下来："这节课的理论依据在哪？"你又翻回那几本教参。
想看看全国同行怎么上这节课，检索出来几十篇，一篇篇读完，一晚上没了。
职称评审还要论文、要课题，白天上课、晚上写材料，一拖又是一年。
这三件事其实卡在同一个地方：好经验散在文献里，你抽不出时间去捞。
维普露禾，维普（三十多年学术数据）旗下的中小学教科研平台。
浏览器打开 luhe.cqvip.com 就能用，核心功能目前免费开放。
它和通用大模型最大的差别是"先查再写"：先去检索维普收录的四千余种基础教育期刊。
把真实文献片段喂给模型，再用国家新课标知识图谱把范围卡住。
所以教案里每处借鉴都能溯源——鼠标放在引用上，就能看到来自哪一篇。
平台上两套智能体并行：备课侧有教案／学案、PPT 助手、素材工坊。
科研侧有选题分析、多篇综述、论文写作、投稿选刊。
它出的是草稿和素材；哪些能进课堂，还是你说了算。
登录后点【教案创作】（在【智能体中心】里也能找到），依次选学科、年级、具体课时。
系统先把这节课的重难点梳理出来。
想用自己的资料，就上传到"参考资料"里，或在"其他要求"栏补一句。
填写格式可以直接抄这个例子：
【人教版 小学语文 四上《爬山虎的脚》】40 分钟，班级基础中等。其他要求：每个环节都给一条能对照课堂检查的评价标准。
课题定位越具体，后面出来的东西越能直接用。
点生成，出来的是教学目标、教学方法、教学过程的完整初稿。
先别急着往下读，把鼠标放在引用标记上，扫一遍每处借鉴的来源。
哪一处不合适，回到"其他要求"补一条限制，重新生成。
注意：引用是给你"按图索骥"的路标，关键的那两三篇还是要点开原文扫一遍，判断才踏实。
导出 Word，按本班学情改环节、改提问、改时间分配——这一步省不掉。
需要课件或学案，用同一份教学设计一键转；缺配图、缺讲稿素材，用【教学素材工坊】生成。
语文老师还能用【作文批改】：AI 给评分、出逐处批注，批改稿是现成的，写什么评语还是你来定。
备完的这节课别丢，在科研侧接着往下走。
用【科研选题】看这个方向已发表的研究热点在哪、还有哪些空白。
挑 5-10 篇核心文献，用【多篇综述】把脉络理出来。
论文大纲、辅写、投稿选刊都有对应的智能体，引用同样来自维普数据库。
注意：AI 生成的论文只作思路与框架参考，不要直接拿去投稿或申报；查重与检索报告，用平台官方工具再过一遍。上传的学生作业、作文先脱敏，别带姓名、学号。
（文中功能与入口基于维普露禾官方页面、高校图书馆试用说明及公开教师实测资料整理，实际界面以官方最新版本为准。）