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中文组|阅读之星—温州初选环节说明解析
阅读之星
全国青少年阅读风采展示活动
【中文组】
初选环节
阅
读
解析说明
活 动 分 组
学前组:3-6岁； 小低组:1-2年级；
小中组:3-4年级； 小高组:5-6年级；
中学组:初中； 团体组:中文戏剧；
个人组初选环节解析
环节一：经典诵读（限时:1.5分钟，分值:60分）
形 式:本环节选手自备中文阅读材料(诵读稿)，组委会不指定任何材料;
要 求:诵读内容可选包括但不限制于绘本、诗词歌赋、国学经典、散文札记、中外经典文学等，内容要求健康向上，传诵经典;
评分标准：
（1）语言表达：吐字清晰、语言生动、语速、语调得当；
（2）诵读呈现：声音洪亮、表达流畅、富有表现力;
（3）仪表仪态：自信大方、举止自然。
环节二：诵读感悟（限时:1分钟，分值:40分）
形 式:通过经典诵读，有机结合“阅”+“悟”谈谈自身阅读体验、感悟。
要 求:以第一环节“经典诵读”的作品畅谈自己的诵读感悟及分享。讲述第一环节“经典诵读”作品背后的故事，包括但不限于作者经历、创作背景、作品赏析、诵读感悟等。
评分标准：
（1）感悟内容:主题鲜明、中心突出、富有逻辑;
（2）语言表达:声音洪亮、表达流畅、富有表现力；
烟打渐苍莽
露叶既畅茂
日来而月往
植诸空山中
不可求骤长
读书如树木
读书·法式善
经典诵读
示
例
诵读感悟
经典诵读
示例.徐靖涵
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？
我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
诵读感悟
示例.徐靖涵
《花的学校》出自于享誉世界的印度诗人哲学家泰戈尔的散文诗集《新月集》。
《花的学校》描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。
团体组初选环节解析
中文戏剧（课本剧）表演：限时：3分钟，分值：100分
人数：2-5人
形式：选手自备剧本内容，经典片段或改编、自编均可，不做限定，鼓励创新。
评分：考核剧本内容、语言能力、基础表演能力和团队配合。
初选常见问题解答
如有其他问题，致电组委会：0577-88150602
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