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【高一备课124】外研版高中英语必修二Unit 5 On the road 课时4 Presenting ideas + Reflection教学设计

发布时间：2026-10-10 07:38:15 最近访问：2026-10-10 07:38:15

作者：Risibo

• 教材版本：外研版（2019）高中英语必修第二册• 单元主题：Unit 5 On the road• 课时内容：Presenting ideas + Reflection• 课时时长：45分钟• 授课对象：高一学生

一、教学目标（核心素养导向）

1. 语言能力

• 能围绕“我的梦想旅行地”主题进行口头展示，灵活运用本单元词汇句型• 能系统梳理本单元知识，完成单元学习反思

2. 思维品质

• 能梳理旅行地的特色与向往的原因，培养想象与表达能力• 能系统复盘单元知识，形成自主学习能力

3. 文化意识

• 深化对旅行意义的理解，树立文明旅行、文化包容的观念

4. 学习能力

• 掌握介绍类口头展示的技巧• 形成单元自主复盘的学习习惯

二、教学重难点

• 教学重点：介绍类口头展示的组织与表达；单元知识体系梳理• 教学难点：展示中情感与理由的表达；自主查漏补缺

三、教学过程

Step 1 展示准备（10分钟）

任务布置

布置展示任务：以“My Dream Travel Destination”为主题，准备1‑2分钟的口头分享，介绍你最想去的旅行目的地，说明那里的特色与你想去的原因。

思路搭建

教师提供展示框架与参考表达，学生独立准备草稿，教师巡视指导。

Step 2 课堂展示与点评（20分钟）

小组内展示

四人一组依次分享，互相点评并推选最佳代表参与班级展示。

班级展示

每组代表依次上台分享，教师从内容、语言、吸引力三个维度点评，肯定优秀表达，提出提升建议。

Step 3 单元反思（10分钟）

知识复盘

引导学生从词汇、语法（现在完成进行时）、阅读、写作四个维度梳理本单元知识点，构建知识框架。

疑问解答

学生提出本单元学习中的疑问，教师集中解答共性问题，总结单元易错点。

Step 4 Summary & Homework（5分钟）

课堂小结

总结本单元主题内涵，鼓励学生多出去看世界，在旅行中增长见识、提升素养。

作业布置• 基础作业：整理单元错题与笔记• 提升作业：完善展示稿，录制分享小视频• 预习作业：预习Unit 6 Starting out板块内容

四、板书设计

Unit 5 On the road

Period 4 Presenting ideas + Reflection

展示框架：Where → What's special → Why you want to go

单元知识：核心词汇 / 现在完成进行时 / 游记阅读 / 建议类写作

反思：收获· 疑问 · 提升方向

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