罗定初高中语文:紧跟新课标,99元学一个月,基础、阅读、写作一站式提升

未来AI智习成长中心 · 初高中大语文

「要打好基础，不管学文学理，都要好好学语文。」

数学家--华罗庚

语文是所有科目学习的基础。读懂题目、组织答案、把一个道理讲清楚，这些能力都从语文来。翻开这几年的中高考卷子，各科阅读量一直在涨，数学卷的题目都变长了。孩子读题慢、读不透，吃亏的不只是语文一科。

还有一点：初中语文不只对着一道中考题，初中三年学到的东西，直接决定高考语文的成绩。高中进度快，底子薄的孩子到了高中，很难临阵补上来

课标和教材都变了，变的幅度不小。

考试导向变了。以前的试卷考课本里的知识点，背熟了就有分。现在从「考知识」转向「考素养」，卷面上大量是教材外的陌生材料，考的是孩子能不能把学过的方法，用到新问题里。光盯着课本背，不够了。

课标要求也变了。新课标强调情境学习，题目会设置生活情境、文学情境，让孩子在具体场景里用语文解决问题。课标还写明「不少于10%的课时用于跨学科学习」，比如为历史事件写一段解说词，或者分析一份科学报告的逻辑。只学孤立的知识点，遇到这种题会发懵。

评价方式在变。方向是过程性评价，看的是孩子阅读、写作的全过程。一次考试定成绩的老思路，行不通了。

新教材带来三样东西。文化篇目增加，革命文化、中华优秀传统文化的内容明显变多，没有积累的孩子读都读不进去。阅读方式变了，教材强调整本书深度阅读，比如围绕一个主题，对比着读《西游记》和《希腊神话》。综合要求提高，语文作业可能就是写解说词、分析报告。

孩子语文吃力，多数时候是方法出了问题。考试考素养了，孩子还在用背的方式学；教材讲整本书阅读了，孩子还在碎片化刷题。方法对了，跟上是完全可以做到的。

我们的初高中大语文提升课程围绕新课标设计，做五件事。

一个月下来，孩子拿到的是一套能带进初高中、带进考场的学习方法。

可以先带孩子来做一次专业的学情测评，老师会根据测评结果，跟你当面聊清楚孩子的问题在哪、接下来怎么学。先测评，再决定，孩子的时间不白花。