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自贡市小学语文周帮萍名师工作室“数智赋能跨学科”课例打磨活动在逸夫小学开展

自贡市小学语文周帮萍名师工作室“数智赋能跨学科”课例打磨活动在逸夫小学开展

研思磨课启新思

数智赋能向课堂

自贡市小学语文周帮萍名师工作室“数智赋能跨学科”课例打磨活动在逸夫小学开展

为落实新课标理念,扎实推进课堂教学研讨,充分发挥区域教研示范引领作用,10月10日,自贡市小学语文周帮萍名师工作室“数智赋能跨学科”课例打磨活动在沿滩区逸夫小学校顺利开展。自贡市小学语文教研员罗世英、工作室领衔人及教师代表,逸夫小学领导与全体语文组教师共同参与本次教研活动。

三节课,围绕数智赋能与跨学科学习研究主题覆盖小学低、中、高全学段,串联起语文教学的纵深风景。

逸夫小学李绘蓝老师携二年级孩子漫步《日月潭》,在朗朗书声里品味词句之妙,于情境交融中触摸山水之美,童趣盎然处,语文的种子悄然生根。

沿滩区刘山学校袁秀梅老师执教的《司马光》第一课时,则以从容的节奏叩开文言启蒙之门,从字正腔圆的诵读到故事脉络的梳理,步步铺展,让三年级的孩子们第一次与古文亲密相拥。

荣县荣新小学校李林芬老师带领五年级学子走进《圆明园的毁灭》,在辉煌与残垣的强烈对照间,以文字为舟、史料为桨,引学生潜入历史深处,于思辨中涵养文化自信,让家国情怀在语文课堂上静静流淌。

课后,与会教师开展集中研讨。罗世英老师与工作室专家针对三节课例逐一点评,精准指导,目光如炬,既照亮课堂的闪光之处,也精准指向课堂容量、问题设计、学情把握、评价反馈等细微关节。一针见血,一语中的,为后续打磨指明了清晰方向。

本次专家到校磨课指导活动,为语文组送来宝贵的教学引领与实践启发。专家高屋建瓴的点评、细致务实的建议,让逸夫小学全体语文教师进一步明晰了数智赋能、跨学科视域下语文课堂的改进方向。语文组将认真消化吸收本次研讨成果,把专家提出的意见落实到日常备课与课堂实践之中,深耕新课标课堂,研磨教学细节,在学习、反思与实践中不断锤炼教学本领,持续提升我校语文课堂教学实效。

END

图文:刘家英

编辑:黄翼菲

一审一校:刘小英

二审二校:曾海燕

三审三校:古    锋

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