祝贺张洁老师出书:《不一样的初中语文课》(清华大学出版社)

张洁老师是我生活中近距离的朋友，近到我俩住一个小区，她可以一袭红裙，鲜艳艳、热热情地邀我在清凉凉的小桥上见面，然后我俩一起丈量晚风。那个夜晚，我一记多年。

张洁老师是我喜欢的老师，和我一样，无比热爱研究语文教学和实践，这时，她的飞蛾扑火再次让我想起她的红裙。她那无数鬼灵精怪的点子，创意无限地表达着专业见解，总是让我点头频频。

她是华南师范大学文学硕士，广东省南粤优秀研究生，中山市中山纪念中学语文高级教师，入选广东省“百千万人才培养工程"初中文科名教师培养对象，北京师范大学珠海校区语文学科兼职教师，王君青春语文名师工作室核心成员，首届“青语杯"全国青年教师课堂比赛一等奖获得者，第二届首届“青语杯"最佳评课者（我封的）。课例入选2023年教育部基础教育精品课，致力于散文美育课堂研究，多篇论文在《名作欣赏》《写作》等中文核心期刊发表，有个人公众号:"妈妈老师的细碎生活"。

素读文本是张洁老师的兴趣，读研究生时她就解读一些小说、电影。对自己喜欢的作品，她不喜欢参考文献，喜欢扎进语言文字里，一句话一句话地感受，一个词一个词地品尝，在这样纯粹的耳鬓厮磨中，培养文本解读能力，培养与字、词、句、段的深厚感情。

她在王君老师的“语文湿地”开了专栏——“张洁素读”，写着写着，获得朋友喜欢的同时，催生了这本书——《不一样的初中语文课》。

张洁老师拿全部的生命经验与文字世界沟通。她自己亦在文字里生活，生活亦自然化作笔尖文字。阅读和写作成为生活血肉相连的一部分，它们与生活互相雕塑，各自获得意义。

全书按年级与单元脉络展开，每一篇经典课文都沿着这样的路径与读者重逢：

【走近课文】 从一个具体的词、自然的问题、或一种审美的情绪和态度切入，一起推开文本的门。

【课文简介】 勾勒文章轮廓，建立最初的印象与关联。

【美文素读】 回到语句深处，贴着文字呼吸，陪读者一句一句体会作者，不仅理解“他为何这样表达”，更是在辨识“我为何如此感动”，让个体生命经验在经典的语言表达中得到确认与回响。

【教材链接】 勾连起不同课文间的隐秘对话，在比较与延伸中，让单篇的情感涟漪扩散开去，在不同文本的隐秘对话中，看到人类情感的共通语言图谱，语言经验和情感经验不断生长。

【必考常识/手法】 悄悄拾起那些容易被忽略却至关重要的知识片段，为感性经验搭一座概念理解的桥。

【亲子聊吧】 将镜头拉回生活，还原家庭场景中的真实问答，让经典的诠释落地为可亲近的生活语言，让审美经验变为可分享的美好的日常生活经验。这样编排，希望它既可供语文老师教学参考，也能成为家长与孩子共读的陪伴，更可以是任何一位热爱文字的人静静翻阅的读本。

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