高中语文学习中的听、说、读、写

高中语文学习中的听、说、读、写

——谈谈如何做到高一语文学习的初高中衔接

    语文学习无非四门功课：听、说、读、写。这四门功课也暗藏玄机，如何把握好这四门功课的分寸，便是语文学习的精要所在了。很多同学深入高中后，觉得初高中的语文学习差别很大，有畏难情绪的同学觉得不知如何是好。把握好这四门功课，高中语文的学习一定会有很大进步。

听

    听，作为语文学习的重要一环，是非常重要的一项学习技能。当然对于其他学科的学习，也是同样重要。怎么听才能达到应有的效果呢？

    首先是要注意听的效率。一节课老师教40分钟，你能够专注多久时间呢？因为自己的专注力不够，所以老师讲的内容并不一定能够听懂，甚至是老师讲什么都不知道，听的效率也就直接影响到了学习的效率。

     其次是听什么。很多同学认为老师正儿八经的讲课，涉及到的是教学内容，那就是在上课。老师介绍一些背景知识，拓宽同学们的视野，有同学就认为老师是顾左右而言他，上课跑偏了。其实这些背景知识有利于了解这篇文章的纵深，拓宽自己的知识面。善于听取老师的内容，对接触到的信息加以处理，捕捉到对自己有利的信息。老师上课涉及的内容有很大一部分都可以转化成自己的写作素材。“听君一席话，胜读十年书”，绝对不是危言耸听。

    最后是如何听。要学会一边听一边思考，对听到的信息加以筛选。老师上课的内容，已经懂了的跟着老师的节奏便好；如果不懂的，还要进行认真的分析，学会做好笔记。

说

    怎么说。说话谁都会，可是要把一件事情有条理的说清楚，就涉及到语言逻辑的问题。语文学习的本身就是涉及语言逻辑和语言思维的形成。平时的用语习惯非常的重要，要养成严谨的说话习惯，不要颠三倒四。方言区的同学一定要养成用普通话思考的习惯。我们平时都说要好好说话，这个“好好说话”，包括心平气和的跟别人讲话。有理不在声高，即便是跟别人讲道理，那也是以理服人，而不是声先夺人。很多人都说刀子嘴豆腐心。我是并不赞成这种说法的。刀子嘴往往是尖酸刻薄的代名词，而豆腐心就是有一颗温柔善良的心。一个内心善良的人，怎么可能是尖酸刻薄之人呢？明明知道别人接受不了，却偏要那么说，其实就是有意为之。“我有一句话，不知当说不当说。”当别人说出这句话来的时候，其实就知道这句话对你的影响，但他还是要说出来，就说明他根本就不会照顾你听到这话以后的情绪。还有那种打着“我是为了你好”的口号，却行伤害你之事的人更是比比皆是。怎么说话，是为了让人听起来更加舒服，更让人容易接受。我们接下来要学习写的文章是说理性文章，既然是说理，那就应该是摆事实，讲道理，让人心悦诚服。

    说什么。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”说什么也是一门艺术。同样一句话，表达方式不一样，效果也会千差万别。“我们用一年的时间学会了讲话，我们却用一生的时间学会闭嘴”就是告诉我们什么话可以说，什么话不可言说。 “在什么山上唱什么歌”，就是提醒我们说话要注意场合，语言得体就显得尤为重要。我们在写作时注意到这些问题，自然可以做到行文流畅，语言严密。

读

    读，既包括朗读，也包括默读。朗读就是我们大声地读书，如早读、晚读时，同学们在教室里读书。默读就是我们通常说的“看书”，不出声，默默地看。朗读因为读书声，可以感受到作品的音韵美，因为读，还能刺激听觉，加深印象，加深理解，“熟读成诵”“读书百遍，其义自见”说的就是这个道理。默读的过程，能够更好地融入作品之中，品味作品的意蕴。

    课外阅读。现代人受快餐文化的影响，能够静下心来阅读都可以称作是难能可贵的精神了。可阅读的重要性不言而喻，尤其是对于高中生而言，多阅读，增加自己的知识面是非常重要的。而且通过课外阅读也可以训练自己的阅读速度，使得在考试的过程中能够更好的完成阅读。通过阅读不仅可以提高自己的理解能力，还能够提高自己的写作水平。尤其是在如今这种浮躁的社会风气之下，能够潜心阅读，也是修身养性的一种表现。

      课内阅读。除了阅读课外书籍，对于课内的朗读也是非常重要的。第一是要朗读必背古诗词，这些内容会出现在考试当中，背熟了就可以顺利完成考试。其次是阅读优秀的作品，通过朗读感受作家的脉搏，了解优秀作品带给人心灵上的震撼。朗读还能够提高对作品的理解力和对作品的音韵美的理解，让自己的语文水平达到更高的境界。

    写

    写跟说是异曲同工，写是把想说的内容诉诸笔端，把口头语言变成书面语言。写包括两个方面，一个是写字，一个是写作。

    写字。首先要注重写字的训练，我们都说字如其人，一个对自己要求很高的人，自然也不允许自己写出来的字像鸡抓的一样。写好字既是自律的一种表现，也是考试中的非智力因素。一张整洁如新的试卷，答题条理清晰，书写工整，自然是考试中的加分项。

    写作。作文在高考中是一个重要的得分点。要知道150分的试卷足足有60分来自于作文，占到了整张试卷的40%。所以“得作文者得高考”的说法也并不夸张。语文的两个大项，一个是阅读，一个是作文。在写的方面，写作也是一件极其重要的内容。当然，写作靠的是长期的积累，而不是一时兴起。在平时要学会练练笔，写一些时评，或者练习开头结尾，以及如何提出论点等等与写作相关的练习。在考试的过程中，一定要分析好题目要求，把握此次作文的关键词语，审题清楚，条理清晰，方能使自己的作文立于不败之地。在平时的学习过程中，一定要立足作文训练。在平时的读书，上课等，也要注意作文素材的积累。只要愿意付出努力，写出好的作文也不是难事。