十月桂飘香,研思路且长——营山县小学数学陈建民名师工作室“让思维自由生长”第四期主题研修活动圆满举行!

1

2

一堂优质课的背后，是反复打磨的教学设计，是单元视角下的深度教研。课堂呈现的是现场，单元研究探寻的是源头。

在精彩的课堂展示后，两个小组的四位老师聚焦“让思维自由生长”主题，分别对这两节课的教学设计进行了解读，对这两节课所在单元的“6+1”教学研究成果进行了展示。

3

工作室主持人陈建民老师对两个小组的展示作了深入剖析。他充分肯定了两个小组的研究成果，也指出了存在的问题，并希望后面的小组注意材料审核把关、加强组内成员协作，确保成果质量。

城守一小梁远玉副校长也为本次活动做了点评，她深刻分析了鸽巢问题中蕴含的数学思想，阐释了度量的本质及在培养学生核心素养中的重要意义，并对两节课作了精准点评。

4

城守一小张祺玮校长为本次活动做总结讲话。张校长对活动的成功举办表示热烈祝贺，并鼓励大家在教学研究的道路上继续携手前行。

思维不息，教研不止。思维的自由生长，不是放任自流，而是以精心的教学设计为支架，给孩子探究、表达、思辨的空间。小学数学工作室的主题研修活动正是着眼于教学设计与实施的关键环节，并以前置研究拓展设计的深度与广度、提供学理支撑，以后续反思促进举一反三、不断改进。系列研修活动的持续推进，在促进工作室成员深化研修意识、提升专业能力上起到了积极作用。

卓越 | 创新 | 包容 | 进步