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乐东县小学语文统编五上第四单元集备共研活动纪实
乐东县小学语文统编五上第四单元集备共研活动纪实
本次活动由县教育研究培训学校小学语文教研员张浪主讲,张老师以统编版五年级语文上册第四单元为载体,从新旧教材对比分析、新课标解读、单元整体剖析、单元学情研判、单元学习目标设定、单元教学方法、单元教学实施建议七个维度展开系统解读。重点解读教材篇目调整变化,厘清“心怀家国天下,感悟责任担当”人文主题,聚焦“结合资料,体会课文表达的思想感情”“学习列提纲,理清习作思路” 两大语文要素,梳理五年级学生学习痛点难点,分享以资料助体会、以读悟情、以问引思、以提纲导写的实操教学策略,提供单元课时规划、单篇教学、习作训练、语文园地的落地教学建议,倡导教师摒弃机械抄教案的传统备课模式,立足语文核心素养开展教学设计。 




















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聚焦备课要点 落实核心素养
— 乐东县小学语文统编五上第四单元集备共研活动纪实
10月13日下午,乐东黎族自治县教育研究培训学校精心组织开展全县小学语文集备共研线上主题教研活动。全县各小学语文教师相聚云端,围绕统编教材教学实践中的重点、难点问题开展集中研讨与集体备课。本次活动立足我县小学语文教学实际,旨在进一步破解新课标背景下小学语文备课核心问题,健全、优化单元整体视域下的备课实施路径,指导教师遵循备课实施路径,掌握课标要求,吃透新教材编排逻辑等,夯实课堂教学根基,推动全县小学语文教学提质增效。
全县各校均组织教师集中线上学习,老师们认真聆听、做好笔记,针对责任担当主题单元教学、历史资料的合理运用、习作列提纲教学等现实教学问题深入思考。
此次线上集备共研活动,实现全县教研资源共建共享,有效打通校际教研壁垒,为一线教师明晰备课思路及有效课堂实施方向。下一步,将持续聚焦课堂实际,深耕教学研究,以有效教研赋能课堂,助力全县小学语文教育质量稳步提升。
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供稿:张 浪
初审:李 军
终审:黄金富















































































