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新学期,新起点:初中数学名师工作室双组并进,赋能教学新篇
前言
金秋送爽，丹桂飘香。随着新学期的钟声敲响，师小燕初中数学名师工作室也迎来了崭新的征程。本学期，工作室将继续秉持“求真务实、潜心教研”的理念，以两大核心小组——综合实践组与题库编写组为抓手，聚焦数学核心素养，为初中数学教学注入新活力。
一
综合实践组：让数学“活”起来
数学的价值，在于它能解释世界、解决问题。综合与实践组本学期将聚焦“数学与科技、生活、社会”的深度融合，通过七、八、九年级多个主题项目，引导学生从“学数学”走向“用数学”。
主题一：二进制——数字世界的“语言密码”
从计算机的0和1，到手机信号的传输，二进制是现代科技的底层逻辑。我们将设计“解码二进制”实践活动，感受数学与信息技术的紧密联系。
主题二：最短路径——校园里的“优化大师”
从教室到食堂，从家到学校，最短路径问题无处不在。我们将以校园为场景，开展“寻找最优路线”探究活动，验证数学模型的准确性，培养优化思维与空间观念。
综合与实践组的目标，是让学生跳出课本，在真实问题中感受数学的力量。我们相信，当数学与生活相遇，学习的火花便会自然迸发。
二
题库编写组：夯实基础，精准提能
三角形是初中几何的核心内容，也是中考高频考点。题库编写组本学期将聚焦“分层设计、精准匹配”，打造高质量三角形专题题库：
- 基础巩固层：梳理三角形全等、相似、特殊三角形等核心知识点，配套基础题型，帮助学生筑牢根基；
- 能力提升层：结合中考真题与模拟题，设计变式训练与综合应用题，培养学生逻辑推理与空间想象能力；
- 拓展探究层：引入开放性、探究性题目，如“三角形中的动点问题”“三角形与函数综合”，激发学有余力学生的思维潜能。
三
双组协同，共绘教学蓝图
综合实践组与题库编写组并非孤立存在，而是相辅相成：实践组的活动为题库提供真实情境素材，题库的精准训练则为实践活动奠定知识基础。本学期，工作室还将定期开展“双组联动教研会”，分享成果、碰撞思路，让教学研究与实践创新同频共振。
新学期，新挑战，新机遇。初中数学名师工作室将以饱满的热情、务实的行动，与全体数学教师携手，在探索中前行，在耕耘中收获，为学生的数学成长保驾护航！
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图文丨王俊芳
审核丨师小燕
