第二实验小学附属幼儿园:讲好儿童课程故事 看见幼儿成长力量

10月9日下午，第二实验小学附属幼儿园开展课程故事展板评比活动。各班教师结合幼儿兴趣与班级实际，采用图文形式记录幼儿成长历程，坚持以儿童视角呈现班本课程。

一块块构思精巧的展板，直观展现幼儿的成长过程。展板精简冗余文字，聚焦幼儿活动瞬间、童言童语与原创作品，真实记录幼儿发现问题、合作探究的学习过程，把课程实践与儿童成长可视化。

本次评比由班主任组成评审组，围绕课程价值、实施过程、版面效果等维度现场打分并评选奖项。参评教师现场观摩交流，相互学习课程梳理与展板设计经验。

以展促思，以评促研。此次活动引导教师持续立足儿童视角，提升课程解读与反思能力，助力幼儿在课程实践中快乐成长。

供稿：第二实验小学附属幼儿园