新书快报 |《初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索(修订版)》

初中语文“整本书阅读”的内容确定与教学设计（代序） /1

《童年》整本书阅读单元教学设计 /1

《林海雪原》整本书阅读单元教学设计 /23

《朝花夕拾》整本书阅读单元教学设计 /44

《西游记》整本书阅读单元教学设计 /64

《骆驼祥子》整本书阅读单元教学设计 /84

《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读单元教学设计 /107

《红星照耀中国》整本书阅读单元教学设计 /134

《红岩》整本书阅读单元教学设计 /160

《经典常谈》整本书阅读单元教学设计 /189

《昆虫记》整本书阅读单元教学设计 /213

《简·爱》整本书阅读单元教学设计 /236

《唐诗三百首》整本书阅读单元教学设计 /259

《水浒传》整本书阅读单元教学设计 /303

《儒林外史》整本书阅读单元教学设计 /324

《草房子》整本书阅读单元教学设计 /342

《鲁滨逊漂流记》整本书阅读单元教学设计 /361

《海底两万里》整本书阅读单元教学设计 /384

《傅雷家书》整本书阅读单元教学设计 /408

《艾青诗选》整本书阅读单元教学设计 /435

后记 /456