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新北区初中化学周文荣卓越教师成长营成员风采展示(15)陈梦麟:以研促教,笃行致远
以研促教,笃行致远

——新北区初中化学周文荣卓越教师成长营成员风采展示(15)陈梦麟

个人简介
陈梦麟,南京师范大学硕士研究生,常州市新北区实验中学化学教师,一级教师,常州市教坛新秀。曾获常州市初中化学原创命题比赛一等奖、新北区教师基本功一等奖;在《化学教育》《化学教学》《化学教与学》等核心、省级期刊发表论文,并有论文获省一等奖。教学坚持以生为本,依托化学实验创设真实情境,在课堂实践与区域教研中持续精进。
PART.1 以爱润心 深耕教研




近三年,我立足课堂、聚焦教学研究,先后开设两节市级公开课,着力培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。在常州执教《常见的化肥与使用——小番茄施肥攻略》,以小番茄施肥任务为载体,融合化学知识与农业生产,依托问题链驱动课堂,帮助学生在真实任务中建构知识。赴扬州开设《自然界中的碳循环》,运用数字化传感器开展定量探究,引导学生构建碳循环转化模型,落实科学态度与责任的化学学科核心学科素养。我开展了三场区级专题讲座,2024年5月,以“胃,你还好吗”课例为依托,围绕初中化学主题式复习课的设计逻辑、实施流程展开分享;2025年2月,以“调查日常生活中的金属废弃物及其回收利用”为例,探讨初中化学跨学科教学的落地路径与实践方法;2025年11月,以“探寻低碳生活的行动方案”跨学科实践活动为载体,结合课堂教学分享观课反思。此外,我积极参与教学竞赛,获常州市初中化学原创命题比赛一等奖,坚持以研促教,将教研成果运用到课堂教学中。
PART.2 结伴研学 科创育人




我和团队伙伴一起投身课题研究,围绕单元教学、跨学科实践、作业设计持续探索。我参与省级课题《大概念统领下的初三化学单元教学的实践研究》并顺利结项,参与撰写书籍《大概念统领下的初中化学单元教学理论与实践》于2025年8月刊发;同时参与《初中化学跨学科实践活动设计与实践研究》《三新背景下初中作业设计和实施研究》两项市级课题。在课题推进过程中,我承担课例研讨、资料整理与实践反思等任务,将研究中的思考带入日常教学,努力让教研成果更好地服务课堂。
教育之路,行则将至。未来我将继续立足化学课堂,深耕情境化、跨学科教学,打磨优质课例,在教书育人与教研探索的道路上稳步前行。

文字:陈梦麟
审核:周文荣
编辑:周洁


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