高考作文点评与升格——工作室成果选登(2)

高分作文

嘶哑流血不足惜民族屹立高歌起

五千年历史洪流翻涌，席卷出不屈不挠的壮阔浪花。从硝烟四起的哽咽难言到民族独立的礼炮激昂；从战火弥漫中的声嘶力竭到国泰民安的华美乐歌。中华民族从苦难中走来，在亿万人民的不屈奋斗下走向复兴前景。此所谓“嘶哑流血不足惜，民族屹立高歌起”。

所谓嘶哑，是尽个人全力在枪炮声中唱出不死之志；所谓流血，是在铁骑刀枪间洒下不屈之魂。有了不屈不挠的声嘶力竭与抛颅洒血，中华民族才得以从哽咽难言到高歌猛进。

微若嘶哑之鸟，亦唱不死之歌，勇捍一方土地。

“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。不死之志向来不是强者专属，亦是弱者抗争的剑刃。不能忘，那片山沟里仍回响着王二小稚嫩却坚定的山歌；犹可念，鲁迅弃以笔为剑，以个人的声嘶力竭为民族奔走呼告…… 弱小不是软弱的借口、不是懦夫的托辞，弱小不是前行的羁绊，而是奋起的号角。微如星火亦怀燎原之志，亿万人民勠力同心歌唱奋起，则民族之未来得以明朗可见。

勇如不屈之士，抛头颅洒热血，扶起东方巨龙。

流血漂橹不足为惧，铁骑刀枪亦无所畏。中华民族向来不缺为国请愿的人、视死如归的人、舍生忘死的人。仰观碧空，仿佛看到李大钊就义时的热血溅涌；俯察土地，仿佛看到刘胡兰大义赴死的热血殷红…… 天安门的五星红旗是无数双带血的手织就的，开国大典的礼炮声宏如亿万儿女的凌云乐歌。带血的手紧紧相拥，东方巨龙在人民的奋起中屹立。

从哽咽难言到高歌猛进，离不开代代华夏儿女的嘶哑歌喉和热血奋斗。

我们从深重的苦难与磨砺中走来，从逃难避战的游轮来到国产核潜艇的深潜；我们向伟大复兴的未来走去，从硝烟四起的狼藉到欣欣向荣的现代都市。五年计划代际传递，历代青年接续奋斗，沙漠变绿洲，孱弱变自强。有了王进喜的拼命，大庆油田的第一次井喷映出工业化蓝图；有了航天人的奉献，嫦娥玉兔的传奇走入现实……

跨越时空，我们与前辈一一拥抱，中华民族早已屹立世界东方；展卷现世，我们更要以个人嘶哑的喉咙唱出奋进的歌，谱出伟大复兴的宏伟乐章、动情合唱！

让我们一扫哽咽迷茫，共唱复兴高歌，以青春之奋斗书写未来之华章！

高分作文点评：

这篇文章紧扣“民族奋斗与复兴”的主题，立意准确，意象鲜明，情感饱满，感奋人心。

先看立意。文章以“嘶哑流血不足惜，民族屹立高歌起”为题，以中华民族的不死之志和不屈之魂为核心，从苦难中的抗争到牺牲中的奋起，从新生后的进取到新时代的奋斗，层层递进，从不同维度强化核心论点。立场明确、态度清晰。

再看意象。文章选择“嘶哑的喉咙”与“带血的手”作为核心意象，且二者贯穿全文、反复强化，让“奋斗”与“牺牲”变得可感可知。这两个意象如同全文的“视觉锚点”，让“民族复兴”的宏大主题，更为具象化，也更富感染力。

再看情感。文章中贯穿的是一种慷慨之气、昂扬之志、奋发之心，极具情感张力。写苦难与抗争则“唱不死之歌，勇捍一方土地”，写牺牲与奋斗则“抛头颅洒热血，扶起东方巨龙”，写接续奋斗则“谱出伟大复兴的宏伟乐章，动情歌唱”，激动人心，催人奋进。

总之，文章以明确的立意定方向，以鲜明的意象做载体，以昂扬的情感聚力量，让“民族复兴源于‘嘶哑流血’的奋斗”这一宏大主题，变得清晰、可感、有力。

（赵兰芝李凌起）

中档作文

从觉醒时刻歌唱祖国华章

时代更迭，是多少的鲜血与双手将我们托举上了这个幸福没有战乱的时代。以前的小心翼翼已然消失，如今的我们已经有足够的实力大声、自豪的唱响起属于我们中华人民共和国的华章，我们应深知这份美好来的艰难，传承它，并用尽全身力气去唱响它。

忆往昔，回忆国家的来时路并不是一帆风顺的，但带领它走过来的是无数抗日英雄血的坚守。在抗日年代，我们大多吃了“不敢开口” 的哑巴亏，在那个还有些封建的年代，人们也都被思想所束缚，都在无声的活着。但几位伟人的出现，犹如照进黑谷里的一束光，给予了人们看到前方希望、祖国希望的勇气，以李大钊同志为首的数位英雄，在这个黑暗时代唱响了第一句，为同样想为祖国献身却又被封建愚顿之力拉住的青年，注入一股冲破屏障之力，他们带给了我们希望带给了祖国希望，滚烫的民族血脉开始在他们内心中流淌。唱响中国的第一句是从他们口中所发。

看现在，现在的祖国虽没有了血雨的战争，但仍有数以百记的边防战士为我们守卫着国家，他们以沙哑的声音喊出了身为中国人的自豪。边防战士王富喜便是这样一个人，他自大学毕业以来就回归了家乡，身为一名985院校的学生，他没有选择那些高薪的工作，而是回到藏里，重新拾起守卫祖国的重任，在采访里，他用沙哑的嗓音喊出：“我为能在此守卫祖国自豪，祖国的一步步发展我都看在眼里，我为自己是中国人自豪！” 如此简单的三句话，让身为高中生还未体会社会的我听的心跳加速，激情四起，我看着这位边疆战士哥哥的眼睛，内心想为祖国奉一份力的心情更加深刻，此刻祖国，国家在我心中又重心定义，觉醒的血脉让我为国家自豪。

展未来，接下来以是我们青少年的时代，我们要用双手将中华民族托向更深、更远的未来。如今，年少成名在我们耳边已早已流传，初中学生成功制造火箭发射向万米高空，高中生制造的轮船竟成功下海航行。如此多的事例告诉我们如今的祖国以飞速向上发展，上到社会，小到初中生、小学生，民族的热情都十分高涨，虽然现在的初中生制造的火箭不足以升到太空，但几年后，谁又能承接住这份炽热爱国之情，他们在以自己的方式唱响祖国的华章。

觉醒只是一个起点，中华民族的未来、希望已然无限可能。让我们牢记这份自豪，以觉醒的血脉，去唱响祖国，将这个已经站起来的民族托向新的飞跃！

中档作文点评：

这篇文章被评为中档作文，问题主要出现在下面几个方面。

一是立意不够精准。试题材料反映的是民族的苦难、奋斗与复兴，是赤子的家国情怀。“开不了口”是因苦难而感到悲愤，而文章却解读为“不敢开口”，然后从此升发出“觉醒”的主题，这是不够准确的。虽说材料中的确暗含觉醒的意味，但那是经历苦难后的觉醒，并且觉醒后的牺牲奋斗才是材料要强调的重点。

二是论证缺乏深度。“忆往昔”“看现在”“展未来”的三段式论述，仅仅以时间为线展示不同时代国人的选择，未能深入分析个体与时代的关系，各部分间缺乏内在逻辑的递进，成为一种缺乏思维含量的写作“套板”。每段的论证也多停留在“事例呈现 + 个人感受”层面，缺乏深度分析。

三是事例不够恰当准确。如“初中学生成功制造火箭发射向万米高空”应为“高中学生”，“王富喜”一例疑似捏造等。事例的不真实、表述的不精准直接影响了论证的严谨性。

四是语言表达不规范。如错别字“愚顿（钝）之力”“重心（新）定义”，病句“唱响起属于我们中华人民共和国的华章”“回忆国家的来时路并不是一帆风顺的”等。

（赵兰芝李凌起）

升格作文

歌唱不息破万难，团结奋进创荣光

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”面对外敌的入侵，面对民族的苦难，中华儿女从未屈服，他们一直在用嘶哑的喉咙在歌唱，用带血的双手在奋斗，最终奏出了惊艳世界的恢宏乐章。

沉默不是屈服，那是在为爆发积蓄力量，其中翻腾着汹涌着对民族的热爱，那是一首无声却震撼的歌。就像在地下运行、奔突的地火，表面看来一片平静，熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木；就像燃烧的红烛，看似默默垂泪，却正心火发光，将脂膏不息地流向人间，创造出一方光明的世界。面对民族的苦难，无数人像“开不了口”的方宝庆一样，在漆黑的夜里，在颠簸的船上，会黯然神伤，会沉默难言，但他们心中却始终涌动着对国家和民族的爱，并默默地将这种爱转化为一种责任和行动。当无数人的力量汇聚在一起，就形成了一种磅礴的伟力，于是，一个民族终于在沉默中爆发，无声的歌也响彻苍穹。

嘶哑不是无力，而是声嘶力竭的呼唤，是不死不休的呐喊，那是一首悲壮的奋斗之歌。就像那杜鹃鸟，“子规夜半犹泣血，不信东风唤不回”，心怀坚定的信念，执着奋斗，至死方休。正如杨靖宇、赵尚志等先烈，他们茹雪吞絮，于白山黑水间誓死抗敌，直至生命的最后一息。正如在战场上与日寇浴血拼杀的战士，他们冒着敌人的炮火拼死向前，直至流尽最后一滴血。“死而后已，不亦远乎？”他们为国家而歌，为民族而战，用自己的奋斗与牺牲撕开黑暗夜幕的一角，直唱至天光熹微，人间大白。嘶哑正是歌唱一生的明证，是拼尽全部心力的勋章，是永不言退、永远炙热的诚挚大爱。

无数先烈积蓄力量，无数先贤奔走呼告，无数人以带血的手相互拥抱，一个民族已经起来，共唱一首胜利的歌。伟大的中华民族有着不屈的脊梁，最终挺立成令人敬服的模样。面对入侵的强敌，我们勇往直前；面对滴血的刺刀，我们以身护国……我们前赴后继，血流成河。苦难压不垮坚韧的中国人民，牺牲吓不住勇敢的中华儿女。我们手挽手心连心，哪怕苦难如山，我们也有愚公移山的壮志，一寸一寸辟出光明的新天地。众志成城，我们挺直脊梁，扬起自信的脸庞，放声高唱胜利之歌。

因为我们心中奔腾着对祖国深沉诚挚的爱，所以我们能持续地积蓄力量，歌唱不息，在团结奋进中不断创造新的荣光。

（赵兰芝李凌起）

升格心得：

针对原文问题，主要从下面几个方面对原文进行了升格。

一是贴合试题材料精准立意。将“心里直翻腾”“嘶哑的喉咙”“带血的手”的象征意义具体化，将赞美中华儿女的家国情怀和执着、坚韧、团结、奋斗的民族精神作为写作的核心，突出了个人的牺牲奋斗与民族走出苦难、走向富强之间的关系。

二是深入挖掘材料内涵。首先，深入分析材料内涵，对“开不了口”“嘶哑”做出深刻的解读，“沉默不是屈服”，而是积蓄着巨大的力量，“嘶哑不是无力”，而是是不死不休的呐喊。如此解读，使思想变得深刻；然后，找到试题中三则材料之间的逻辑关系，“无声的歌——奋斗的歌——胜利的歌”，从积蓄力量到不懈努力，再到团结一致走向荣光，层层深入，逐步递进，更清晰、深入地展现出人民对祖国的爱、行动及努力的意义。

三是选择了恰切的意象和事例。有鲁迅的“地火”、闻一多的“红烛”，有来自传统文化的杜鹃和愚公，有大家非常熟悉的抗日先烈……更容易引起读者的共鸣，增强论证的力度。

只有全面理解材料，才能精准立意；只有以逻辑为本，深入思考，才能论证深入，这是写好一篇文章的要诀。

（赵兰芝李凌起）

（本文发表于《考试与招生》2025年第10期）