不在试卷上的那30分,决定了大一的绩点

十月下旬到十一月上旬，大一的第一场期中考试陆续考完。家长给孩子打电话问考得怎么样，多半得到一句：还行。

等成绩出来，往往只有七十出头。

这个数，和他自己说的“还行”，差了一截。很多家长以为是估分不准，或者这次题难。

多数时候，不是。

差的那二三十分，不在考卷上。

01 一门课的分数，是拼起来的

大学一门课最后那个数，由两块拼成：平时成绩，期末成绩。多数人只盯着后面那一块。

最常见的写法是三七开。期末七成，平时三成。也有平时占两成的，也有占四成的。个别课平时分占到一半。

各校各课不一样，没有统一标准。但结构是一致的：期末那张卷子，一般落在六成到八成之间。

还有期中。有的课有，有的没有。有期中的，多数算进平时分，也有的单独占一块。

所以，一门课的成绩不是从考试那两天才开始算的。

从第一周，就开始算了。

02 平时分，不是印象分

这是最多人误解的地方。听到平时分，家长容易以为是老师看学生顺不顺眼，给个大概。学生也这么想，所以不太当真。

不是。

平时分是一张表，上面有五六个口子。

考勤，每次点名记一次。作业，交了几次，对了几道，迟了几天。课堂表现，有没有发言。小组作业，分到的那一块做没做。随堂测，有的课每节开始考五分钟。实验报告和课程论文，各有各的写法。

每一项占多少，加起来是多少，大概率第一节课老师就讲过。也许还发了一份文件，叫课程大纲。只是那时候，没有人认真看。

03 四个最容易白丢分的口子

这一节，是这篇最想说的。

先说最硬的一个：旷课。

教育部《普通高等学校学生管理规定》第十三条写着一句：无故旷课累计超过某门课程教学时数三分之一者，不得参加该课程的考核。

后面还有半句：并视其具体情况决定是否给以补考机会。

看清这句话的写法。不是扣分，是不能考。

至于怎么记，各校不一样。多数是这门课记零分，再视情况决定给不给补考。

三分之一是多少？一门课一周两次，一学期十八周，三十六次课。

十二次。

一个学期请几次假，翘几次课，睡几次懒觉，加起来就到了。

学生多半不知道有这条规定。或者知道，但以为老师不会真的算。

老师会算。

点名表，就在讲台上。

第二种，作业迟交。迟交怎么扣，也写在大纲里。

有的课每迟一天扣百分之十，迟三天不给分。有的课迟交一次扣五分，扣完为止。有的课干脆不收迟交，过了时间就是零。

这些规则第一节课就公布了，就在大纲第一页。问题在于，学生交作业的时候，根本不知道自己在扣分。他只知道，我交了。

第三种，小组作业挂名。

这一条最不容易发现，也最伤。

多数课的小组作业按组给分，全组同分。组里四个人，一个人不干活，另外三个人跟着降档。

挂名的人拿的分和干活的人一样。干活的人没处说。这件事在大学里很常见，往往到出分才知道。

第四种，从来不发言。

课堂表现这一项，有的课占百分之十。这十分怎么给？看发言。

一学期一句话没说的学生，这十分是零。不是扣十分，是一分没有。而且没处申诉。

大纲里写了这一项占十分，老师按发言计分，程序上没有问题。

04 为什么这些分丢得没有声音

因为平时分，不发成绩单。

考试有分数条，及不及格一眼看得见。平时分不是。

它是一点一点扣的。这次点名没到，扣一点。这次作业晚了一天，扣一点。

每一次都不多。

每一次都不疼。

等到期末，孩子去系统里查这门课的成绩，看到七十。他不知道那三十分是怎么没的。

还有一层。这些规则是公开的。第一节课讲了，大纲发了，有的还挂在课程群里。

只是没有人替他记。

高中三年，这些事有班主任。到了大学，一门课一个老师，一学期见十几次面，管不过来。从这一学期开始，这些事，归他自己。

期中之后，可以核对三件事

不是催他学习。是让他知道，分在哪儿。

第一件，把课程大纲找出来。

每门课都有。在教务系统里、课程群里或者第一节课老师讲的。

搞清楚这三个问题：

平时分占多少

期末占多少

平时分由哪几项构成，各项占多少

一学期的课，六七份大纲，半小时能搞完。搞完他会知道，哪几门课的平时分是白送的，哪几门是要去争的。

第二件，核一次平时分。

多数学校在期中之后允许查平时分。有的在教务系统里直接能看到，有的叫过程性考核，有的要问助教或者任课老师。

这一步，很多人不做。

不做的话，期末出分才发现扣错了，改起来很麻烦。

第三件，如果出勤有问题，现在补。

学期才过一半，还有一半的课。

这条规定算的是累计。前面缺得多，后面全勤，还来得及。

它有一个时间点。到了第十六周才发现，这一学期就没有机会补回来了。

05 最后

高中的分数是一次性的。考砸了，下一次考回来。

大学的分数是攒出来的，也是漏出来的。

一门课七十，可能是七十分的水平。也可能卷子考了八十五，平时分只有三十五。

你看不到后一种。孩子自己也未必知道。

一门课低五分，一学期的绩点就往下掉一点。掉得不多，但每学期都掉一点，四年下来，就是另一个位置。

而它发生的时候，一点声音都没有。

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