《中学化学》两篇教研论文同期被人大复印报刊资料转载

近日，《中学化学》两篇教研论文被人大复印报刊资料《中学化学教与学》2026年第9期全文转载。两篇论文分别为林希等撰写的《高中化学跨学科作业设计与评价--以“化学反应与能量”为例》、黄泰荣等撰写的《基于SOLO分类理论的高中生化学心智模型测查研究--以“电化学腐蚀与防护”主题为例》。本次转载，是对中学化学办刊质量与教研价值的充分认可。

《中学化学》始终扎根中学化学课堂，聚力推动一线教学实践成果的提炼与转化。本次入选的两篇论文，分别围绕跨学科作业设计评价、学生化学心智模型测评两大方向开展研究。林希团队探究跨学科化学作业的构建路径与评价体系，可为一线教师提供实践参考；黄泰荣团队以SOLO分类理论为支撑，针对电化学教学重难点，构建学生认知水平测查方案。两项研究直面化学教学现实难题，兼具理论创新价值与课堂可操作性，契合人大复印报刊资料遴选基础教育优秀成果的标准。

人大复印报刊资料是国内基础教育领域极具影响力的二次文献转载平台，其转载情况是衡量教研论文学术质量的重要指标。《中学化学》多篇论文相继入选转载名录，充分彰显本刊在中学化学教研领域持续产出优质成果的能力。未来，《中学化学》将持续搭建一线化学教师学术交流平台，深耕课堂、挖掘鲜活教学研究案例，为推动中学化学教育高质量发展贡献力量。