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用好新教材 赋能新课堂——连云港市小学科学六年级上册新教材培训暨单元整体教学研讨活动在赣榆实验小学举行

用好新教材 赋能新课堂——连云港市小学科学六年级上册新教材培训暨单元整体教学研讨活动在赣榆实验小学举行

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用好新教材

赋能新课堂

连云港市小学科学六年级上册新教材培训暨

单元整体教学研讨活动在赣榆实验小学举行

为深入落实新课程标准,扎实推进单元整体教学,践行小学科学“做中学”教学理念,10月20日,以“用好新教材 赋能新课堂”为主题的连云港市小学科学六年级上册新教材培训暨单元整体教学研讨活动在连云港市赣榆实验小学(义塘路校区)顺利开展。来自全市各县区的小学科学教研员、骨干教师齐聚现场,共研新教材,共探工程与技术素养落地路径。

课例展研

躬行探原理,造物启思维

本次活动由赣榆区教育局教研室季祥瑞老师主持。活动设置四节研讨课,聚焦六上工程技术主题,课堂以动手实践为载体,引导学生在拆解、组装、测试、创新中建构科学概念,发展系统思维。

连云港市赣榆实验小学骆佳杨老师执教《手摇卷笔刀》,从生活情境切入,引导学生拆解复原卷笔刀,识别多种简单机械,探究复合机械协同工作的原理,萌发改良创新的想法。

骆佳杨《手摇卷笔刀》

连云港市宁海路小学刘娜宏老师带来《自行车》一课,带领学生拆解自行车系统,探究齿轮传动、刹车控制等原理,梳理五大子系统,建立系统观念。

刘娜宏《自行车》

连云港市城头中心小学王福通老师开设《水位报警器》,依托真实情境,带领学生完整经历工程设计流程,搭建调试装置,在试错中感知计算思维,锤炼工程设计能力。

王福通《水位报警器》

东海县西双湖小学陈思敏老师进行《手摇卷笔刀》同课异构,通过工具对比、部件重组探究,体会零件协作的价值,感知技术迭代的意义。

陈思敏《手摇卷笔刀》

沙龙共话

知行相赋能  素养共求索

赣马中心小学徐锋、塔山中心小学张侠、柘汪中心小学陈笑笑、夹山中心小学吴勇四位老师围绕大主题“在‘做’与‘思’之间,让科学工程与技术的素养落地”展开深度研讨。

几位教师结合课堂实践,直面工程教学真实痛点,交流教学实施策略,探讨如何把动手操作转化为深度思维,推动工程与技术核心素养真正落地课堂。

专家引航

细研教材本  深谋单元教

连云港市赣榆海洋经济开发区小学杨友乐老师带来专题讲座《立足新教材,践行做中学——六上新教材的编写理念与整体解读》。讲座立足六年级上册教材,解读教材编写逻辑,梳理单元架构,剖析工程技术板块教学要点,为一线教师把握教材、落实“做中学”提供清晰教学指引。

连云港市教育局教研室朱贵玺老师作专题总结《指向系统思维的小学科学工程实践教学慎思》。朱老师结合本次四节工程实践课例,剖析工程类课堂教学的关键点,围绕系统思维培育展开深度剖析,对展示课进行精准点评,提出优化改进建议。

研途笃行

聚力提质效  向新育素养

本次研训活动,课例、沙龙、讲座环环相扣,将动手实践、思维发展、单元整体教学有机融合。参训教师在观摩、倾听、研讨中进一步加深对六上新教材的理解,明晰工程技术单元的实施路径。大家将带着本次培训所得深耕课堂,立足单元整体,用好新教材,推动科学核心素养落地生根。

撰稿丨教务处

编辑丨尚德融媒中心

一审丨吴凌艳

二审丨樊玉叶

三审丨陈   浩

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