立足学科大概念 探索历史新课堂——市教研院举办全市新课标背景下学科大概念教学研讨活动

课例实践，示范教学启新思。伊美区第六中学的靳大伟、铁力市第六中学的彭晶、南岔县实验中学的刘春艳三位教师依次登台，分别展示了《中国共产党诞生》《英国资产阶级革命》《秦统一中国》三节研讨课。授课教师紧扣新课标要求，以学科大概念统领课堂教学，精心设计探究任务，引导学生挖掘历史事件之间的内在联系，扎实落实历史学科核心素养，为参会教师提供了大概念教学的实践样本。

研思并举，交流碰撞凝共识。课例展示结束后，授课教师逐一进行教学反思，围绕教学设计思路、大概念融入策略、课堂实施成效等进行复盘梳理。随后，全体参会教师展开集中研讨，大家结合自身教学实际，针对大概念提炼方法、单元整体设计、课堂落地难点等问题各抒己见，进一步凝聚大概念教学实践共识。

理论赋能，专题讲座明方向。学科教研员作题为《以大概念统领课程 让历史教学有“根”可寻》的专题讲座，讲座从“寻根，厘清大概念的内涵要义；固根，明晰大概念的教学价值；扎根，探索大概念的实践路径；立根，搭建单元大概念教学体系”四个维度层层递进展开，结合本次三节课例展示进行深度解读，系统阐释大概念教学的理论内涵，剖析学科育人价值，明晰单元一体化教学设计框架，为今后常态化开展大概念教学提供有力的理论支撑与实践指引。

此次活动集课例引领、反思研讨、专题讲座于一体，有效破解一线教师在大概念教学中的认知困惑与实操难题。下一步，市教研院将以本次活动为契机，持续深化新课标研究，推动大概念教学落地见效，不断提升历史课堂育人质量。