从氢键出发,让化学课堂连接物理与生命科学——张威威老师代表辽宁省参加全国教学展示

针对氢键的方向性、饱和性以及生命大分子空间结构难以直观理解的问题，课例自主开发两套AI数字化教学资源，为学生观察、比较和推理提供支撑。

AI三维交互动画动态呈现α-螺旋、β-折叠中的氢键及分子折叠过程，帮助学生理解氢键对蛋白质结构的稳定作用，认识蛋白质变性与空间结构变化的关系。通过观察链的折叠，学生进一步理解分子内氢键形成所需的空间条件。

AI虚拟DNA碱基配对平台设置标准配对与错配的对比情境，引导学生从氢键供体与受体的匹配、空间几何关系等角度，分析A—T、G—C标准配对的特点，以及A—C、G—T错配与标准配对的差异。

课例还链接2024年诺贝尔化学奖中蛋白质结构预测的相关成果，引入我国科学家利用原子力显微镜研究氢键的案例，结合高考改编题和原创红外光谱试题，引导学生依据证据修正、完善氢键模型，将学习、探究与评价贯穿课堂。

此次展示凝聚了张威威老师的教学积累与工作室团队的集体智慧。准备期间，马明阳名师工作室围绕课标解读、跨学科教学设计、AI资源运用和说播课表达开展多轮研讨，反复打磨课例，使教学目标、探究任务与技术应用紧密衔接。

工作室始终重视教师成长与教学成果共享，鼓励成员教师参与高水平展示交流，并将所学所思带回日常教研。全国活动结束后，张威威老师将面向区域化学教师开展课例分享与专题交流，介绍本次展示的设计思路和AI资源应用经验，为一线教师开展跨学科教学提供参考。