我的使用说明卡

保温杯、手机、冰箱、空调、连一包零食上都有几行字，写着怎么充电、怎么开机、坏了怎么办。
“我们这么复杂的人，怎么没有说明书？”

全班安静了一下，然后炸开了锅：“对啊，我们也可以有！”

那天上课我们一起做了一回产品经理，给自己写一张“使用说明卡”。产品名自己起，写清四件事：核心功能、适用场景、死机模式、保养方法。

你猜他们怎么写？

有人叫自己“自信永动机”。跳舞超认真，永远被老师夸在嘴边；爱干净，衣服永远整齐。死机模式：考试考不好会不开心，被批评会沉默。保养方法：跑出去仰望天空，听一首欢快的歌。

有人叫自己“水龙头”。哭起来像水龙头，流个不停，一动就哭。死机模式：考试考差了会很难过，被否定会不相信自己。保养方法：出去吃一顿好吃的，听首歌。

有人叫自己“唱歌小跑车”。打羽毛球没有人打过我；画画是高手，可一旦画不好，我就死机。保养方法：唱会一首歌就满电复活，画一幅画也能满电复活。
还有个孩子给自己起名“智慧百度”——“智慧如百度，发疯像狂暴”。死机模式：被人嘲笑、失败。保养方法：刷卷子、看书。

最打动我的，是“死机模式”和“保养方法”这两栏。

孩子们写“死机”，写得比谁都坦诚：被嘲笑、考不好、被批评、没捞上鱼、没人跟我玩。这些平时不好意思说出口的委屈，全写在卡上了。
写“保养”，又写得比谁都简单：听歌、吃美食、说笑话、仰望天空、和好朋友玩、摸摸小猫。

原来每个孩子都知道怎么哄好自己，只是没人问过他们。

我们教孩子认识世界，认字、算数、看地图，很少坐下来，教他们好好看看自己。

一张卡，让他们像产品经理一样，认认真真把自己看了一遍：原来我这么复杂，原来我值得被好好对待，原来我最清楚怎么让自己重新开机。


真好。这么复杂的人，早该有一份说明书了，大家快来制作自己的使用说明卡。