初中语文教研组开展专题教研活动

深耕作文教学，聚力提质增效

为落实初高中联合教研成果，探索作文教学实施路径，提升学生写作素养，我校初中语文教研组开展专题教研活动。活动由语文教研组长李睿主持，周沐总校长、易翩书记、汪良娟主任到会指导。

本次教研围绕初中作文教学落地策略展开，各年级教师结合学情，研讨学生写作存在的问题及实操改进策略。

初三教师结合中考作文备考难点指出，学生存在作文素材趋同、表达浅显，议论文训练欠缺、文体意识不强，审题立意把握不准等问题，部分学生存在抄袭、编造事例的情况，学困生还伴有书写潦草、语言口语化等现象。对此教师们建议，复印优秀考场范文供全年级参考学习；依托课本落实议论文框架与论证方法教学，构建写作结构体系；引导学生积累课本与时事素材，强化审题训练，纠正考场作文常见错误。

初二教师代表提出，记叙文教学应引导学生捕捉细节、抒发真情，倡导学生建立素材本，坚持日常素材积累，借助优秀范文夯实写作根基。

研讨过后，周沐总校长作指导讲话。他要求教研组强化团队协作，教研组长公正开展各项工作，教师恪守师德、团结互助；勉励教师不断精进专业，建设语文学科特色，落实大单元教学与整本书阅读，推动写作教学常态化、过程化；立足课堂，做好教考衔接，钻研中考命题，挖掘语文课堂的深度与趣味，坚持终身学习。

此次教研理清了初中各年级作文教学梯度，梳理出写作教学难点与可行训练方案。参会教师将把教研成果运用于日常课堂，优化作文教学，切实提高学生语文核心素养。（来源：初中语文教研组）