在苏州:初中语文进步最快的方法,没有之一

在苏州：初中语文进步最快的方法，没有之一

高老师 | 苏州资深语文老师

在苏州专注9年初高中语文教学。深谙中高考考题方向，所带学员4000+，授课时长超7000h+。每天记录一线课堂的真实观察，也写一些自己的教学思考。所有内容都是我的原创。

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在苏州带语文九年，如果只能给家长推荐一个方法，我会毫不犹豫地说：让孩子每天大声朗读15分钟。

不是默读，不是刷题，是出声读。

为什么？因为语文这门课，几乎所有的能力——语感、理解、默写、作文——都长在“读”上。

读出声，语感才会长

很多孩子做阅读题，读完一遍不知道在说什么，得回头再读两遍。为什么？因为他的眼睛在动，嘴巴没动，脑子里没有“声音”。

读出声不一样：断句、停顿、语气，都在帮他理解句子的意思。文言文尤其明显——读顺了，意思自然就出来一半。

读熟了，默写和背诵不用愁

这次月考默写，满分的孩子，你去问他，多半是平时读得多的。默写丢分的孩子，不是记性差，是读得太少——他背的时候一个字一个字地抠，考场上稍微一紧张就断片。读熟了的孩子，句子是“顺”出来的。

顺序不能反：先读，再熟，再诵，最后才是背。

读多了，作文自然有话

作文写不出来，不是没生活，是脑子里没有“句子”。

读得多的孩子，写风，他会写“风从窗缝里钻进来，把卷子吹得哗哗响”；读得少的孩子，只会写“风很凉爽”。差别在哪？在耳朵里存了多少好句子。

怎么读，才有用

每天15分钟，固定时间，睡前、早读都行，一定要出声；

读课文，不读手机上的碎片文章，课本里的文章是专家挑过的；

读到能“顺下来”为止，不用强求背；

家长在旁边听着，读完问一句“这篇讲了什么”。

这件事，见效慢。但一旦见效，就是一辈子的底子。

我常跟家长说：语文没有速成的办法，但“每天读15分钟”，是性价比最高的那一个。

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