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《认识一个整体的几分之一》练习设计 1.想想做做第2题 2.想想做做第3题。3.“拿棒棒糖”游戏。 师先从袋子中拿出一块棒棒糖，告诉学生：这块棒棒糖是袋子中 棒棒糖的十一分之一，提问：袋子中有几块棒棒糖？你想得到这袋棒 棒糖的几分之一？是几块？袋子中还是多少块棒棒糖？
素材《认识一个整体的几分之一》练习设计_三年级数学下册（苏教版）_苏教版数学3下优质公开课_七分数的初步认识（二）_1.认识一个整体的几分之一
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