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聚力引航,共研致远 ——赣州市高中政治刘丙胜名师工作室在我校开展集中研讨暨送教活动
聚力引航
共研致远
10月30日,赣州市高中政治刘丙胜名师工作室团队在我校开展以“项目化教学的研究与实践”为主题的集中研讨暨送教活动｡工作室成员与我校全体思政课教师相聚录播教室,共赏课堂风采､共研命题规律､共探AI赋能,为我校思政学科教研注入了新的活力｡
课堂展示
项目化教学落地生根
第一节课,林钰芬老师带来综合探究课《回看走过的路,比较别人的路,远眺前行的路》｡林老师以宏大的历史视野串联起科学社会主义从空想到科学､从理论到实践的发展脉络,引导学生在“回看—比较—远眺”的思维链条中,对比不同国家的发展道路,深刻理解中国特色社会主义的历史必然性｡课堂结构清晰,问题层层递进,帮助学生在纵横比较中坚定“四个自信”｡
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第二节课,邱金霞老师带来综合探究课《方向决定道路,道路决定命运》｡邱老师以一封“来自匈牙利中学生佐菲亚的信”为驱动情境,设计了“为外国同龄人制作一份《青春版道路说明书》”的总项目任务｡整堂课以项目为引领､以证据为支撑､以学生为主体,将“方向由规律决定､道路由方向决定､命运由道路决定”的逻辑链条自然推向高潮｡
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专题讲座
以考促教精准导航
真题把脉备考增效
李秀梅老师作《近三年江西省高考试题分析》专题讲座｡李老师基于2024—2026 年江西卷61道试题,对七大模块进行了系统梳理与深度研判｡
她指出,三年试卷呈现 “选择题收缩､主观化增强”的总体趋势——选择题从16 题减至15 题,但单题容量与辨析精度持续提升;非选择题稳定在55 分,“分层论证+采点赋分”范式未变｡
讲座最后,李老师提炼出“权重､ 干扰项､建模､资源､训练”五条备考通则,为2027届备考提供了清晰路线图｡
AI 赋能教学升级
邱金霞老师作《ima 与WorkBuddy 的实践操作》专题培训｡针对政治教师 “资料越存越多､上课却海底捞针”的普遍痛点,邱老师系统介绍了如何借助腾讯ima 知识库与WorkBuddy 智能体,搭建一条“取—用—存”资料生产线｡她指出,ima 负责 “管证据”——建库､检索､留出处,确保每一句提法都能回到教材原文;WorkBuddy 负责“管交付”——拆任务､出教案､生成课件｡
现场演示中,邱老师用“五项约束”提示词公式,将AI“锁”在证据范围内,快速生成了一份有依据､标来源的教学设计初稿｡ 这场实操培训让老师们真切感受到:工具只是效率放大器,教学判断权始终在教师手中｡
项目驱动课堂提质
工作室主持人刘丙胜老师作《项目化试题教—学—评路径》专题讲座｡刘老师立足工作室项目化教学的前期研究成果,从“教—学—评一致性”的视角切入,阐释了项目化教学如何与高考评价要求同频共振｡他强调,项目化不是“花架子”,而是要让学生在真实任务中完成高阶思维训练,最终在试题作答中体现出分析､论证与迁移能力｡
讲座为在场教师厘清了项目化教学“怎么做､怎么评､怎么考”的关键路径,具有很强的实践指导意义｡
一日之研,满载而归｡此次送教活动既有课堂示范的温度,又有命题研究的深度,更有技术赋能的力度｡我校将以此次活动为契机,把工作室的先进理念与实践经验带回课堂,持续深化项目化教学改革,推动思政课核心素养落地生根｡
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编辑：丁慧琪
初审（校）：曾若圆 廖良剑
复审（校）：赖平康
终审（校）：唐 斌 李开铭
