把握（中考作文·四篇）

题目要求

把（bǎ）握当下，是担当；把（bà）住方向，是清醒。生活中，我们总在"把握"二字上跌跌撞撞：有时犹豫，让机会从指缝溜走；有时盲从，把脚步交给了别人。

请以"把握"为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），要有真情实感；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

第一篇　把握当下

"盛年不重来，一日难再晨。"清晨推开窗，露水还挂在叶尖，第一缕阳光斜斜地铺在书桌上。我常想，时间多像这晨光，你不伸手接住，它便悄悄滑过窗棂，再寻不回。

小时候，外婆总在院子里晒草药，我蹲在一旁看蚂蚁搬家，她便念："日子要一天天过，当下的福要当下享。"那时我只当是老人家的闲话，心里盘算的是放学后去捉蝴蝶。后来进城读书，功课堆成山，电话里外婆的声音越来越含混，我却总说"等周末""等考完"。一等等到高三，等到通知书到手，才惊觉那些"以后"早已被"现在"碾成了碎片。

高二那年冬天，外婆病了。我赶回老家，她瘦得脱了形，却还攥着我的手，断断续续说："别……别耽误功课。"我忽然想起那些被我推掉的周末，想起她晒草药时我被阳光镀亮的侧脸。原来"把握当下"从不是一句口号——它是你放下手机陪她多说一句话，是你把"改天"换成"今天"，是你在该拥抱的时候，没有转身去忙别的。

那之后，我开始笨拙地学习"把握"。每天睡前给家里打一个电话，哪怕只说"今天吃了饺子"；周末回家，不再抱着习题册躲进房间，而是帮母亲择菜、听父亲讲单位里的闲事。起初觉得浪费时间，久了竟尝出甜来——那些琐碎的当下，原是最不会被辜负的东西。

去年秋天，院里的桂花又开了，香气漫过矮墙。我站在树下，看花瓣一片片落进泥土。风过时，它们从不犹豫去向，只是安然落着，像把每一个此刻都交给了土地。

我才懂得，所谓把握当下，不是攥紧什么不放，而是认真地、不敷衍地过好眼前的每一刻。把（bǎ）握当下，是担当——对爱你的人，也对正在老去的自己。有些光，不必举在手里；它落进心里，便再不会熄灭。

第二篇　把握方向

"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"江面起雾的清晨，船工总要先辨清罗盘再起锚。人生亦如行舟，最怕的不是风急浪高，而是在迷雾里随波逐流，把自己交给了错误的水流。

初三那年，我迷上了一款手游，夜里躲在被窝里通关，白天在课堂上瞌睡。成绩像坐了滑梯，从班级中上游跌到末尾。老师找我谈话，我只低着头说"知道了"，转头又握起了手机。那阵子，我觉得"快乐"就是通关的瞬间，至于将来要往哪儿走，从没认真想过。

转折发生在一次登山。我和同学去郊外的山，半山腰起了大雾，石阶若隐若现。领头的同学图快，抄了条看似近的小路，结果越走越偏，差点下到断崖边。最后是向导用手电照着主路，把我们一个个领回来。坐在山顶，我望着脚下翻涌的云海，忽然明白：走错路不可怕，可怕的是闭着眼跟着别人走，把方向交了出去。

回家后，我给自己立了规矩：每天先写完作业再碰手机，周末留出半天读闲书、陪家人。起初像戒瘾，手指总往屏幕探；可当第一次月考排名回升，当父亲拍着我肩膀说"这才像样"，我心里那座迷雾，竟一点点散了。我渐渐分清，哪些是真正的喜好，哪些只是空虚时的惯性。

后来每遇选择，我都会先问自己：这条路，是我自己想走的，还是别人推我走的？窗外的梧桐，春发秋落，从不在风中乱了根脉。

我终于相信，把（bà）住方向，是清醒。它不是固执己见，而是在喧嚣里听得见自己的心跳，在岔路口敢说"我选这条"。方向在手，步子才稳；清醒的人，从不慌张。

第三篇　把握机遇

"机不可失，时不再来。"春风里的柳絮，乘着一口气便能远行；可若你迟迟不张帆，它便落进泥里，再无消息。机遇从不敲门，它只路过，肯伸手的人，才接得住。

初一加入广播站，站长让各班推人选。我私下爱朗读，稿子也写得顺手，却迟迟不敢报名——怕读错丢人，怕同学笑话。名单截止前一天，好友拽着我去办公室，我还在摇头。站长看了我一眼："机会摆这儿，你把握不把握，自己定。"那句话像根刺，扎得我整夜没睡。

第二天，我硬着头皮报了名。第一次播音，声音抖得像风中的纸，播完恨不得钻地缝。可站长没批评，只说"比昨天稳了"。我咬着牙练：对着镜子纠正口型，把易错字抄在小本上，睡前默念段落。半年后，我竟成了晚高峰的"固定声线"，有听众写信说"你的声音陪我走夜路"。

初二那年，市里办朗诵比赛，名额两个。我犹豫再三还是报了，每天提早半小时到校，在空教室里一遍遍走位。决赛夜，灯光打在脸上，我看见台下母亲的眼睛亮晶晶的。虽只拿了三等奖，可下台时，我第一次觉得：原来我也能站到光里。

如今回想，若当初听了那句"算了吧"，便永远停在"差一点"。机遇来时，它从不说"这次不行下次再来"；它只问你，此刻，敢不敢伸出手。

所以把握机遇，是给努力一个出口，也是给怯懦一记耳光。风过柳絮，落或不落，只在你张帆的一瞬。

第四篇　把握自己

"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"院角那丛竹，风雨里从不弯腰，根却扎得极深。人亦如此——外界的声浪再大，若能把握住自己的本心，便不会被吹得东倒西歪。

班里曾流行"攀比"：谁的鞋贵，谁的手机新，谁的课外班多。有阵子我也慌了，缠着母亲要换最新款的电话手表，理由是"别人都有"。母亲没骂我，只带我去菜市场，指着卖菜阿姨开裂的手说："你看，她供孩子读书，靠的是这双手，不是手腕上的表。"那句话，像一盆凉水，浇醒了我。

真正的"把握自己"，是后来才懂的。一次月考，好友递来写满答案的纸条，眼神里满是"帮个忙"。我盯着那张纸，手心出汗——接，是分数；不接，是良心。沉默几秒，我把纸条推了回去，低头自己答完。交卷时，竟有种久违的轻松。成绩出来不算好，可夜里睡得踏实。

我开始把"别人怎样"关在门外：不去比穿戴，去比谁读书多；不去凑热闹，去守自己的节奏。同桌笑我"不合群"，我笑笑——合不合群不重要，合不合本心才要紧。像那丛竹，风从哪边来，它都不改自己的绿。

如今每每犹豫，我便想起母亲的话和那张被推回去的纸条。把握自己，不是孤芳自赏，而是在浪潮里站定，知道自己是哪类人、要哪种活法。

把（bǎ）握自己，是把（bà）住方向的另一种说法。外界喧嚣，本心清明，便处处是归途。