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上海市西延中学2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试卷(暂无答案)
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西延安中学教育集团2026学年第一学期七年级语文期中试题
(满分:100分,完成时间:100分钟)
考生注意:
1. 本卷共23题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
第一部分积累与运用(19分)
(一)默写(8分)
1.潮平两岸阔,。(《次北固山下》)(2分)
2. ,洪波涌起。 (《观沧海》)(2分)
3.夕阳西下,。(《天净沙·秋思》)(2分)
4.子在川上曰:“,不舍昼夜。” (《〈论语〉十二章》)(2分)
(二)七年级举行“交友之道”主题讨论会,请帮助小语完成发言稿撰写。(6分)
“?”反思交友是否做到诚信;“以文会友,以友辅仁”,倡导以交友提升仁德;“友直,友谅,友多闻”,强调与贤者交友;崇尚以交友成就道德。交友之道,责于品德。以上这些出自儒家经典《论语》中的语句,为我们揭示了交友的真谛。
交友之道,是发自肺腑的直言劝谏,而非随声附和□是目空一切的默默付出,而非斤斤计较□是患难时的同舟共济,而非漠不关心□是逐梦时的志同道合,而非见异思迁□
5.根据语境,在横线处填入《〈论语〉十二章》中的原句:“?”(2分)
6.文段中成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.随声附和 B.目空一切 C.漠不关心D.见异思迁
7.给文段□处选择恰当的标点( )(2分)
A.,。,。B. ;,,。
C. ; ;; 。D.,,,。
(三)班级举办读书沙龙。请帮助小文完成《朝花夕拾》推荐语撰写。(5分)
翻开《朝花夕拾》,你会遇见这样的人:保姆阿长不识宇,连书名都说错,【A】买来了“我”渴慕已久的《山海经》,让儿时的“我”对她生出;父亲在“我”兴致物勃要去看五猖会时,【B】叫住“我”,让“我”先背熟《鉴略》,令儿时的“我”。当成年的“我”回望这些往事,对阿长,是深深的怀念;对父亲当年的做法,是不解与反思。
【C】是温暖的回忆,还是理性的批判,都让这部散文集穿越时光,至今熠熠生辉。
8.在推荐语【A】【B】【C】处依次填入关联词,最恰当的一项是( )(3分)
A.却/却/无论 B.就/却/无论
C.却/就/因为 D.就/却/虽然
9.根据《朝花夕拾》的内容,将推荐语①②两处横线补写完整。(2分)
①②
第二部分阅读(41分)
(一)阅读古诗,完成第10题(3分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
10.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首联以对偶句发端,“客路”“行舟”点明诗人离家在外、漂泊异乡的处境。
B 颔联中“阔”写出春潮涌涨、江面开阔之景,“悬”写出船帆高挂、顺风而行之态。
C.颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.尾联借“归雁传书”的典故,抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。
(二)阅读下列文言文,完成第11-15题(13分)
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:”待君久不至,已去。”友人便怒曰:”非人哉!与人期行,相委而去。“元方曰:”君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
巨卿①、元伯②为友。二人并告归乡里。巨卿谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日③。后期方至,元伯具以白母,请设馔④以候之。母曰:“二年之别, 千里结言,尔何相信之审⑤邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
(节选自《后汉书·独行列传·范式传》,有删改)
【注释】①巨卿:范式,字巨卿。②元伯:张劭,字元伯。③克期日:约定日期。克,约定。④ 馔:饭食,酒食。⑤审:确实,确定。
11.【甲】文选自《》。(1分)
12. 解释加点字。(2分)
(1) 太丘舍去()(2)元伯具以白母()
13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
与人期行,相委而去。
14.古人称谓有尊称和谦称。【甲】文中,元方称自己的父亲为“”,这是谦称。【乙】文中巨卿说“将过拜尊亲”,“尊亲”在这里是巨卿对的尊称。(2分)
15. 比较【甲】【乙】两文,补全表格。(5分)
【甲】 | 【乙】 | |
约定时间 | 日中 | 后二年 |
赴约表现 | 友人过了约定时间还没到 | (1)__ |
最终结果 | “友人惭,下车引之。元方入门不顾。” | (2)"__" |
写法 | “非人哉!与人期行,相委而去。”以友人的指责正面写其失信无礼。 | “尔何相信之审邪?”(3)__ |
(三)阅读下文,完成16-18题(12分)
盲盒背后的“上瘾密码”
①“人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。”电影《阿甘正传》中的这句经典台词,如今也适用于形容当下年轻人追捧各种盲盒的行为。对于我国的“80后”“90 后”来说,儿时的扭蛋机、干脆面里的卡片和小玩具,就是那个年代的盲盒。为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱?
.....
⑥对意外收获的期待,对寻找规律的渴望,这些都是我们的本能。因此,这件事情本身并不存在对和错,就看发生在哪里。每一本不期而遇的好书就是一件盲盒,我们会在书中遇见一个全新的世界;通过望远镜探索星空,发现未知的行星让我们兴奋不已……这一切都是源于我们的求知欲和好奇心。但不停地花钱买盲盒,对新奇的网络游戏着迷,却会让我们走向事情糟糕的一面。(有删改)
16.阅读选文①—⑤段。补全表格,理清说明思路。(4分)
说明思路 | 提出问题 | 为什么盲盒能收获年轻人的喜爱? | 说明顺序:(2)__ |
结实原因 | (1)__ | ||
在多巴胺的作用下,人类对不可预见的事件有一种预测的成瘾性。 |
17.下列关于本文的说法不正确的一项是()(3分)
A.本文是事理说明文,说明对象是盲盒令人上瘾的心理原因。
B.第④段画线句加点词“通常”表示一般情况,删去后说法过于绝对,体现了语言的准确性。
C.第⑤段画线句加点词“常常”说明大雪与丰年之间并无必然联系,体现了语言的准确性。
D.第⑥段说明了对意外收获的期待、对寻找规律的渴望都是人的本能,因此这种本能总能带来积极的结果。
18.小语最近迷上了集卡,为了抽到心仪的卡片,他一次次购买,明知花费不少却停不下来。 结合本文内容,推断他停不下来的原因,并给他提一条建议。(5分)
(四)阅读下文,完成19-22题(13分)
葵花地
廖静仁
①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。
......
⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!
(选自《光明日报》,有删改)
19.阅读④—⑧段,梳理祖母侍弄葵花地的故事,补全表格。(3分)
时间 | 祖母的行为表现 | |
【甲】 | (1)__ | 浸泡葵花种子,插入土钵,翻垦葵花地 |
【乙】 | 春雨过后 | (2)__ |
【丙】 | 几番风雨、日月后 | 置身于葵花丛中,体会丰收的喜悦 |
【丁】 | 有一回 | 站在阶沿,指着葵花,意味深长地教导“我”们 |
20.祖母种葵花的过程,也是她影响“我”、“我”理解她的过程。为“‘我’对祖母种葵花行为的理解程度”绘制示意图,横轴为第19题表格中【甲】【乙】【丙】【丁】四个时间阶段,纵轴为“我”对祖母的理解程度。下列四幅示意图中,最合适的一项是((2分)
21.小语和小文在朗读第⑥段画线句时进行了以下讨论,补全对话。(4分)
小语:“这以后的每一天,祖母总要去葵花地跑几个来回,为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。”这句话我总是读得很平淡,怎么办?
小文:朗读时,为满足表情达意的需要,可以重读某些词或短语加以强调;重音往往落在动词,或动词的修饰语(如表频率、程度的副词)上。因此,我会重读“每一天”和“总”, 它们是表频率的修饰语,强调祖母去葵花地之频繁,天天如此、从不间断,突出祖母的勤劳和坚持。
小语:我还会重读“(1)”,因为(2)
22.结合上下文,说说你对第⑨段画线句深层意蕴的理解。(4分)
仿佛觉得,我也变成了阳光下的一棵向日葵。
第三部分写作(40分)
23.让莫怀戚感到温暖的,是一家人田野上的那次散步;让海伦·凯勒感到温暖的,是莎莉文老师教会她“水”这个词的那一幕。你的生活中,也一定有过这样的一件事、一幕场景、一个细节……日子一天天过去,那份暖意却始终藏在你的心底,不曾淡去。
请以“藏在心底的暖意”为题,写一篇不少于550字的文章。
要求:(1)不得透露学校、班级、姓名等个人真实信息。(2)不得抄袭。

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