文学考研常考题:分析《史记》的叙事艺术

《史记》被鲁迅盛赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”，在思想和艺术上都取得了极为突出的成就，对中国的史传文学产生了非常深远的影响，可以说，《史记》是古代文学史中最重要的一部史传文学。《史记》可以考查的点很多，像是其叙事艺术、人物塑造特点、风格特征以及对后世的影响这些方面都可以单独拿出来出题。但作为一部史书，《史记》的叙事艺术无疑是关注度最高的，也是我们应该重点准备的。

作为中国历史上第一部纪传体通史，司马迁在编写这部前无古人的皇皇巨著时，的确是下了不少的心思。首先是对于全书框架的苦心经营，这一部分，大家对于《史记》的五种体例（本纪、表、书、世家、列传）一定要记忆清楚。其次，在对人物的编排上，重点是“历史的和逻辑的统一”，强调的是司马迁在人物传记归属、前后位置上别出心裁，符合实际情况，具有内在逻辑。再次，是在具体的叙事方法上，以小见大，详略得当，故事性强。以上这些都属于《史记》叙事艺术的范畴，大家要注意完整、全面的掌握。

【材料链接】

对于《史记》的分析，最权威的当然还是袁行霈版《中国文学史》，这版教材中分析的《史记》的叙事艺术、人物刻画、风格特征以及地位和影响都非常全面，完全可以应对常规考查。而马工程版《中国古代文学史》对于《史记》的思想内容则有一些非常独到的见解，主要是《史记》的“实录”精神这一部分，许多以马工程版教材为官方参考书的学校都喜欢针对这一点出题，大家最好是也可以看一看，补充一下。

【思维导图】

【答案内容】

作为中国首部纪传体通史，《史记》以“究天人之际，通古今之变”为旨归，将严谨的历史逻辑与鲜活的文学笔法熔铸一炉，其叙事艺术，主要表现在以下方面：

一、勾连天人、贯通古今的结构框架

司马迁在《报任安书》中说，他修史的宗旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。为了达到这个目的，他在综合前代史书各种体制的基础上，创立了纪传体的通史。《史记》由五种体例相互补充而形成的结构框架，勾连天人，贯通古今，在设计上颇具匠心，同时也使它的叙事范围广泛，展示了波澜壮阔的社会生活画图。十二本纪按帝王世代顺序记叙各朝兴衰终始，十表排列帝王侯国间大事，八书是有关经济、文化、天文、历法等方面的专门论述，世家主要是贵族之家的历史，列传是不同阶层、不同类型的人物传记。《史记》这部纪传体通史著作，在体例上冲破了以往历史散文的局限，能够把更多的内容纳入其中，比较全面地反映了社会生活的总体风貌。

二、人物传记编排体现了历史和逻辑的统一

《史记》一书最有文学价值的是人物传记。司马迁在编排人物传记时显示出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成了自己独特的叙事脉络。

（一）本纪、世家的传主基本上都是传说或历史上真实存在的皇帝侯王，根据政治地位决定他们入本纪还是入世家。但情况又不尽然，西汉惠帝虽然当了几年天子，实际上有职无权，没起什么作用，所以本纪中没有他的地位。项羽是秦汉之际主宰天下的人物，吕后是惠帝朝的发号施令者，他们虽然没有天子称号，却被列入本纪。孔子没有侯爵，陈胜是自立为王，二人都列入世家，因为他们的历史地位堪与王侯相比。司马迁的上述安排可谓独具慧眼，是对历史事实的充分尊重，也是合乎逻辑的归纳。

（二）《史记》各层次人物传记的排列基本是以时间为序，但又兼顾各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则。如：司马穰苴、孙武、吴起、伍子胥都是军事家，所以，他们的传记前后相次。苏秦、张仪是战国策士，他们的传记也紧紧相连。再看西汉人物传记：韩长孺、李广、卫青、霍去病都是抗击匈奴的将领，故韩长孺、李广传记后面插入《匈奴列传》，然后是卫青、霍去病的传记。公孙弘、主父偃都以伐匈奴、通西南夷为非，曾上书谏止，他们二人传记列在卫青、霍去病之后，接着是《西南夷列传》。司马相如曾奉命出使西南，所以，他的传记在《西南夷列传》之后。通过叙述西汉中央王朝与周边各民族的交往，使几位相关人物的传记以类相从，前后相次，来龙去脉非常清晰。司马迁对人物传记次序的巧妙编排，造就了《史记》一书婉转多变的叙事脉络，在明灭起伏中体现了历史和逻辑的统一。

（三）《史记》的人物传记有分传，有合传。分传即人各一传，合传是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记。合传都是以类相从，把某些相同类型的人物放在一起，《游侠列传》《佞幸列传》《滑稽列传》《循吏列传》《酷吏列传》《货殖列传》等，都是为专门人物设立的合传。在人物合传中，历史和逻辑的统一有时达到天衣无缝的程度，叙事手法非常高超。通过叙述某一类型人物的所作所为，描绘出特定领域的总体风貌，人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。

三、叙事善于以小见大，追根溯源，揭露深层次中的决定性因素

司马迁喜欢从大处落笔，描写大场面，如写荆轲刺秦王时的险象环生、惊心动魄；写鸿门宴时的剑拔弩张，一触即发，但他同样善于描写一些小事，甚至是生活琐事，初看会觉得很平常，其实这些事都带有深意，甚至在人物活动中带有原始动因的性质，是很多接下来发生的事的根源。《李斯列传》开头写了李斯这样一件事：“年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大之下，不见人犬之忧于是李斯乃叹曰：人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳。”这是一件小事，但却集中反映了李斯的人生观和价值观。他为了摆脱厕鼠的处境，为了成为仓鼠那样的食利者，于是向荀子学帝王之术。学成之后前往秦国游说，在和荀子告别时又说道：“故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。”苦于贫贱而贪恋富贵，是李斯人生观、价值观的核心，这种思想是他人生之梦得以实现的动力，也是葬送他身家性命的祸根。

司马迁叙事并不停留在对表面现象的陈述，而是揭示出隐藏在深处的根源比如他认为项羽失败的原因是“自矜功伐，奋其私智”“欲以力征经营天下”，而不是所说的“天之亡我，非战之罪”。（李凡说：当然，司马迁在探寻因果关系的时候，往往也误入宿命论的歧途。司马迁对于事件发展过程中起决定作用的原始动因，在叙事时反复加以强调，成为贯穿人物传记的主线。司马迁对许多历史事件、人物命运因果关系的判断并不完全正确，但是，他对始因的苦苦思索和在行文中的自觉揭示，使得人物传记血脉贯通，各篇都有自己的灵魂，有统摄全篇的主导思想。）

四、详略得当

《史记》叙事有详略之分，一般情况下，司马迁对于事情发展的起因，往往都详写；而对于这种原因所引发的最终结果，往往是略写。《史记》人物传记写了许多生活琐事，司马迁之所以对这些生活琐事详加叙述，就在于它们在人物的活动中带有原始动因的性质，是诸多事象得以生成的根源。《史记》各篇都有贯穿始终的主线，和主线相关的事件都是详写的对象。总之，《史记》许多篇章的详写与略写，往往和对因果律的展示密切相关。

五、强烈的故事性和戏剧性

作为一部史书，作者应坚持实录的原则，坚决排斥虚构，但司马迁确实在叙事时加入了一些故事性和戏剧性，有些已类似后世小说，他在记叙一些历史事件时，结构上基本上已经有开端、发展、高潮、结局这些小说的因素了，而且有很多细节刻画，使人身临其境。《史记》的一些故事还极具传奇色彩，比如刘邦斩蛇起义，张良圯上受书等故事，为其人增添了许多神秘感。虽不符合史书的原则，却为本书增加了更多的文学性。

六、对复杂事件和宏大场面的驾驭能力高超

司马迁有很强的驾驭材料的能力，与韩信将兵一样，是多多益善。无论是头绪众多的历史事件，还是人物错杂的重大场面，他写起来都条理清晰，显得游刃有余。在叙述诸吕之乱和七国之乱这两个事件的原委及经过时，司马迁对天下大势了如指掌，对事态的轻重缓急明于心而应于手，成功地运用了顺叙、倒叙、正叙、侧叙等手法，使人应接不暇而又无不了然。《史记》的场面描写也很精彩，不同场面有不同的气氛，司马迁采用白描、铺陈、渲染等笔法，传达出了各种宏大场面的实况及自己的独特感受。《史记》固然时而穿插生活琐事，但司马迁更善于写复杂事件、重大场面，这也是《史记》一书的厚重之处。

【真题链接】

1.班固《汉书·司马迁传》云：“其文直，其事核。不虚美，不隐恶。故谓之日实录。”结合《史记》的具体篇目和事件，论述《史记》实录精神的影响（26北京师范大学）

2.论述《史记》的叙事艺术（26首都师范大学）

3.《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，结合创作背景与内容谈谈你的理解（26山东师范大学）

4.《史记》的实录精神和“无韵之离骚”（26暨南大学）

5.《史记》的叙事特征与后世影响（26华南师范大学）

6.简述《史记》以“写人”为中心取得的创作成就（26中山大学）

7.《史记》塑造人物形象的方法（26西北大学）

8.鲁迅在《汉文学史纲要》中评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，结合作品谈谈你的理解（26陕西师范大学）

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