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细胞里的"化学工厂"|高中生物组成细胞的分子全梳理

细胞里的"化学工厂"|高中生物组成细胞的分子全梳理

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细胞为什么能活?因为细胞里装满了各种分子——水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸。这一章"组成细胞的分子"是必修一的物质基础章,也是后面所有细胞代谢、遗传、调节的知识地基。元素、化合物、检测方法这些考点,年年必考。今天把组成细胞的分子一次讲透。

一、组成细胞的元素和化合物

图|大量元素/微量元素、无机物(水、无机盐)与有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸)总览

组成细胞的化学元素,种类上,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等是大量元素(含量较多);Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是微量元素(含量很少但必需)。

不管大量元素还是微量元素,都是生命活动所必需的,缺一不可。微量元素虽含量少,但作用巨大。

组成细胞的最基本元素是C;主要元素是C、H、O、N、P、S;最基本/核心元素是C(碳是生命的核心元素,因为生物大分子以碳链为基本骨架)。

细胞中含量最多的化合物是水(占85%~90%),含量最多的有机物是蛋白质。组成生物体的元素在无机自然界中都能找到,说明生物界与非生物界具有统一性;但元素含量又有差别,说明具有差异性。

细胞中的化合物分两大类:无机物(水和无机盐)和有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸)。有机物中,含量最多的是蛋白质。

检测提醒:还原糖用斐林试剂(水浴加热,出现砖红色沉淀);脂肪用苏丹Ⅲ染液(染成橘黄色);蛋白质用双缩脲试剂(紫色)。

二、细胞中的水与无机盐

图|结合水/自由水功能、无机盐三大功能与缺铁/缺钙/缺镁/缺碘症状

水是细胞中含量最多的化合物,也是生命活动不可缺少的物质。细胞中的水以两种形式存在。

结合水:与细胞内其他物质(蛋白质等)相结合的水,是细胞结构的重要组成成分,含量较少,比较稳定。

自由水:细胞中游离存在、可流动的水,是细胞内的良好溶剂,参与运输营养物质和代谢废物、参与许多生化反应、提供液体环境。自由水含量越高,代谢越旺盛、抗逆性越差。

无机盐:绝大多数以离子形式存在(Na+、K+、Ca2+、Fe2+、Cl-等)。功能有三:一是细胞和生物体的重要组成成分(如Ca是骨骼的成分、Fe是血红蛋白的成分、Mg是叶绿素的成分);二是维持细胞和生物体的生命活动(如血钙过低会抽搐);三是维持细胞的酸碱平衡和渗透压。

记忆:缺Fe贫血、缺Ca抽搐、缺Mg叶片发黄(叶绿素合成受阻)、缺碘甲状腺肿。

注意:水是细胞中含量最多的化合物,但不是干重中含量最多的(干重中含量最多的是蛋白质)。

三、细胞中的糖类和脂质

图|单糖/二糖/多糖分类、脂肪/磷脂/固醇与斐林、苏丹Ⅲ、双缩脲检测

糖类:由C、H、O三种元素组成,是细胞的主要能源物质。按能否水解和水解产物分为单糖、二糖、多糖。

单糖:不能水解的糖,如葡萄糖(细胞的主要能源物质)、果糖、半乳糖、核糖(RNA组成成分)、脱氧核糖(DNA组成成分)。

二糖:水解后生成两分子单糖,如蔗糖(葡萄糖+果糖)、麦芽糖(葡萄糖+葡萄糖)、乳糖(葡萄糖+半乳糖)。

多糖:水解后生成许多单糖,如淀粉(植物储能)、纤维素(植物细胞壁主要成分)、糖原(动物储能)。多糖的基本单位都是葡萄糖。

脂质:由C、H、O(有的含N、P)组成。脂肪(储能物质,保温、缓冲保护)、磷脂(构成细胞膜和细胞器膜的重要成分)、固醇(胆固醇、性激素、维生素D)。

对比:糖类是主要能源物质,脂肪是良好的储能物质(同质量脂肪释放能量最多)。

四、细胞中的蛋白质与核酸

蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子,相关细节在之前的"蛋白质与核酸"专题已详述,这里只强调元素化合物总览层面的要点。

蛋白质:由C、H、O、N(有的含S)组成,基本单位是氨基酸,是细胞中含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者。

核酸:由C、H、O、N、P组成,基本单位是核苷酸,是遗传信息的携带者,包括DNA和RNA。DNA是主要的遗传物质。

生物大分子(蛋白质、核酸、多糖)都以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

五、易混概念辨析:一字之差,分数拉开

第一组,"大量元素"与"微量元素"。大量元素含量多(C、H、O、N等),微量元素含量少但必需(Fe、Zn等),二者都是生命活动必需。

第二组,"最基本元素/主要元素/大量元素"。最基本元素是C;主要元素是C、H、O、N、P、S;大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

第三组,"自由水"与"结合水"。自由水游离可流动,参与代谢和运输,代谢越强含量越高;结合水与物质结合,是细胞结构成分。

第四组,"单糖/二糖/多糖"。单糖不能水解(葡萄糖、核糖),二糖水解成两分子单糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖),多糖水解成许多单糖(淀粉、纤维素、糖原)。

第五组,"脂肪/磷脂/固醇"。脂肪是储能物质,磷脂构成生物膜,固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。

第六组,"糖类"与"脂质"作用。糖类是主要能源物质,脂肪是主要储能物质(良好储能)。

第七组,"斐林试剂"与"双缩脲试剂"。斐林试剂检测还原糖(需水浴加热,砖红色),双缩脲试剂检测蛋白质(紫色,不需加热);苏丹Ⅲ染液检测脂肪(橘黄色)。

第八组,"生物界与非生物界统一性/差异性"。统一性是元素种类相似,差异性是元素含量不同。

第九组,"细胞鲜重中含量最多"与"干重中含量最多"。鲜重中含量最多的是水,干重中含量最多的是蛋白质。

第十组,"缺Mg/缺Fe/缺Ca/缺碘"的症状。缺Mg叶绿素合成受阻、叶片发黄;缺Fe缺血红蛋白、贫血;缺Ca抽搐;缺碘甲状腺肿。

六、真题陷阱大盘点:这些坑千万别踩

1. 微量元素对生物体不重要。错误。微量元素含量少但必需,缺一不可。

2. 细胞中含量最多的有机物是水。错误。水是无机物,含量最多的有机物是蛋白质。

3. 细胞干重中含量最多的化合物是水。错误。干重中含量最多的是蛋白质,鲜重中才主要是水。

4. 结合水是细胞内的良好溶剂。错误。良好溶剂、参与代谢的是自由水;结合水是结构成分。

5. 蔗糖是还原糖。错误。蔗糖是非还原糖,还原糖如葡萄糖、麦芽糖、果糖。

6. 脂肪是细胞的主要能源物质。错误。主要能源物质是糖类,脂肪是良好储能物质。

7. 磷脂是储能物质。错误。磷脂构成生物膜,储能的是脂肪。

8. 纤维素是动物细胞的储能物质。错误。纤维素是植物细胞壁成分,动物储能物质是糖原。

9. 脱氧核糖是RNA的组成成分。错误。脱氧核糖组成DNA,核糖组成RNA。

10. 检测蛋白质用斐林试剂。错误。蛋白质用双缩脲试剂(紫色),斐林试剂测还原糖。

11. 缺Mg会导致贫血。错误。缺Mg影响叶绿素合成,缺Fe才导致贫血。

12. 组成生物体的元素在自然界找不到。错误。组成生物体的元素在无机自然界都能找到(统一性)。

七、大题答题模板:直接背诵

问:为什么说碳是生命的核心元素?

参考答案:组成细胞的生物大分子(蛋白质、核酸、多糖)都以碳链为基本骨架,由碳、氢、氧等元素构成碳链连接成生物大分子,所以碳是最基本、最核心的元素。

问:自由水与结合水的功能有何不同?自由水含量变化与代谢有何关系?

参考答案:结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是细胞内良好溶剂,参与运输营养物质和代谢废物、参与许多生化反应、提供液体环境。自由水含量越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差;自由水含量越低,代谢越弱、抗逆性越强。

问:请举例说明无机盐的功能。

参考答案:无机盐绝大多数以离子形式存在。一是细胞和生物体的重要组成成分,如Ca是骨骼成分、Fe是血红蛋白成分、Mg是叶绿素成分;二是维持生命活动,如血钙过低引起抽搐;三是维持细胞的酸碱平衡和渗透压。

八、随堂小测:5道经典选择题(需要答案公众号下方聊天框私信领取)

1. 组成细胞的最基本元素是(     )

A. H B. O C. C D. N

2. 细胞中含量最多的化合物和有机物分别是(     )

A. 水和蛋白质 B. 蛋白质和水 C. 水和糖类 D. 糖类和脂肪

3. 关于自由水功能的叙述,错误的是(     )

A. 是良好溶剂 B. 参与运输 C. 是细胞结构组成成分 D. 参与生化反应

4. 下列属于动物细胞储能物质的是(     )

A. 淀粉 B. 纤维素 C. 糖原 D. 蔗糖

5. 下列关于无机盐的叙述正确的是(     )

A. Fe是叶绿素的组成成分 

B. 无机盐都以离子形式存在

C. 缺Ca会引起抽搐 

D. 无机盐不能维持酸碱平衡

九、写在最后:分子是细胞的地基

"组成细胞的分子"这一章,主线是"元素—化合物—检测"。把大量元素/微量元素、水(自由水/结合水)、无机盐功能、糖类(单糖/二糖/多糖)、脂质(脂肪/磷脂/固醇)、蛋白质和核酸的关系理清,再把斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液三种检测方法分清,这一章就稳了。

复习建议:第一,背下"细胞鲜重最多是水、干重最多是蛋白质"和"碳是核心元素"这两个高频点;第二,把自由水/结合水功能、无机盐三功能、糖类脂质分类各画一张表;第三,把缺Fe/Ca/Mg/I的症状对应记牢。分子是细胞的地基,也是整个必修一的基础,这一章吃透,后面的细胞结构、代谢、遗传都好学。

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文末互动:细胞干重中含量最多的有机物是什么?评论区打卡,点赞在看,转发给备考的同学,下期见。

本文依据人教版高中生物必修一《分子与细胞》第二章"组成细胞的分子"编写。大量元素与微量元素、最基本/主要元素(C为核心元素)、细胞中含量最多的化合物(水)与有机物(蛋白质)、水(自由水/结合水)与无机盐的功能及缺乏症状、糖类(单糖/二糖/多糖)与脂质(脂肪/磷脂/固醇)分类、蛋白质与核酸、斐林试剂/双缩脲试剂/苏丹Ⅲ染液检测、生物界与非生物界统一性与差异性,均按现行教材口径表述。文中未引用外部统计数据与案例,无虚构来源。

今天我们就学习到这里,下一讲,我们再会!

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