27社工备考真题练习第2期

社工备考真题练习 · 第 02 期

距离 2027 社工考试还有 7 个月

十分钟，每天 6 道真题

2023 年真题 · 社会工作综合能力 + 社会工作实务

做社工这一行，绕不开一张证。

第一期 6 道题发出去，后台问得最多的一句话是："真题要刷到什么时候才算够？"我们的答案很简单——刷到考完为止。所以第二期来了，还是 6 道真题，配答案和解析，一天十分钟。

不用先买一堆资料，跟着刷就行。

本期 6 题全部取自 2023 年真题：单选 4 道（综合能力 2、实务 2），多选 2 道（综合能力 1、实务 1）。建议先自己做一遍，再往下翻答案。

一、今日 6 题

第 1 题  2023·综合能力·单选

随着社会的发展，社会工作的对象范围也随之变化，以下人群中，属于社会工作的扩大对象的是（   ）

A．企业员工

B．残疾人士

C．孤寡老人

D．困难儿童

第 2 题  2023·实务·单选

社会工作者小陈完成一项大型社区活动，他计划通过问卷调查对该活动进行评估，下列问题中，属于结构性问题的是（   ）

A．本次活动对您的帮助有哪些？

B．本次活动给您留下了哪些印象？

C．您在本次活动中收获了什么？

D．您对本次活动的形式是否满意？

第 3 题  2023·综合能力·单选

社会工作者小李正在设计关爱低收入家庭子女的项目。下列做法中，最能体现小李资源筹措者角色的是（   ）。

A．邀请低收入家庭子女参加自我探索活动

B．协助低收入家庭子女成立英语学习小组

C．组织低收入家庭子女参加抗逆力成长小组

D．招募志愿者为低收入家庭的子女补习功课

第 4 题  2023·实务·单选

社区工作者小陈在走访拆迁安置小区时，发现居民获得大量拆迁安置款后安于享乐，不思进取，有的家庭因此关系紧张。小陈开办了劳动教育价值观小组，和居民委员会合作对居民开展财产规划培训，还对小区居民开展了家风家教宣传教育。小陈运用了社区工作介入的哪种方式（   ）

A．直接介入

B．间接介入

C．综合介入

D．系统介入

第 5 题  2023·综合能力·多选

在专业实践中，社会工作者应遵循的价值观操作原则有（   ）

A．尊重和接纳服务对象

B．真诚对待服务对象的问题

C．充分理解服务对象的个别差异

D．尊重服务对象个人的意见和决定

E．劝说服务对象接受有益建议

第 6 题  2023·实务·多选

为帮助军休老人适应地方生活，提高生活质量，社会工作者拟在需求调研、资源分析的基础上开展预估，进而设计社会工作服务项目。以下预估摘要内容中，属于对服务对象社会系统预估的有（   ）

A．辖区军休老人心理与身体健康状况普遍良好

B．军休老人经常在辖区小学开展红色教育活动

C．当地退役军人事务部门定期慰问辖区军休老人

D．军休老人有极强的集体荣誉感和组织纪律观念

E．军休老人因大多独居而家庭情感联结相对松散

二、答案速查

三、逐题解析

第 1 题正确答案：A

社会工作的对象分两圈：最里圈是基本对象，指的是最困难、最需要帮助的人——孤寡老人、残疾人士、困难儿童都在这一圈，B、C、D 三项全是；外圈是扩大对象，即有需要的一般人群，企业员工面对的职场压力、心理调适、职业发展等需要，同样可以成为社会工作的服务内容。题干问"扩大"，选 A。

第 2 题正确答案：D

结构性问题就是封闭式问题——答案被预设成选项，答题人只能"打勾"；非结构性问题是开放式问题，让答题人用自己的话写。A、B、C 三项都要求被访者自由作答、谈感受谈收获，是开放式；只有 D 项"是否满意"把答案限定在预设选项里，是典型的结构性问题。

第 3 题正确答案：D

资源筹措者的标志动作是"把资源引进来"。A、B、C 三项都是小李亲自带着服务对象做活动，属于服务提供者、支持者的角色；D 项"招募志愿者"，人是外部资源，小李做的不是直接服务，而是把志愿者资源链接到项目里——这正是资源筹措者。看到"招募、链接、争取"，就往筹措者上想。

第 4 题正确答案：C

数一数小陈做了几层：开办劳动教育价值观小组，是对居民个人层面；与居委会合作开展财产规划培训，是家庭和社区层面；家风家教宣传教育，又落在社区环境层面。个人、家庭、社区多个层面同时下手、组合发力，这就是综合介入——直接介入和间接介入都只是其中一条线，"系统介入"不是规范表述。

第 5 题正确答案：A、B、C、D

价值观操作原则记四个词：尊重接纳（A）、真诚（B）、个别化（C）、案主自决（D），全对。E 项错在"劝说"——服务对象对自己的问题有自决权，社会工作者可以提供信息、分析利弊，但不能劝着推着让人接受建议。"劝说、强推、替他决定"，一出现就排除。

第 6 题正确答案：B、C

社会系统预估看的是服务对象"外部"的支持网络和资源互动。B 项军休老人与辖区小学的互动，是社区层面的资源与参与；C 项退役军人事务部门定期慰问，是正式支持系统——两项都在讲人与外部系统的联结，选。A 项讲身心状况、D 项讲心理特质，属于个人层面的预估；E 项写的是家庭内部情感联结的状态，落在家庭系统上，都不属于本题问的"社会系统"。

四、今天的 4 个考点

01  扩大对象怎么认：孤寡老人、残疾人士、困难儿童这些最困难的人是基本对象；普通人群的职场、心理、适应类需要，是扩大对象。

02  问卷里两种题：给选项打勾的是结构性（封闭式），让答题人自己写的是非结构性（开放式）。"是否满意"是典型的结构性问题。

03  资源筹措者一眼认出：题干出现"招募、链接、争取资源"，就是筹措者；亲自带着服务对象做活动，是服务提供者。

04  综合介入 = 多层面同时下手：个人、家庭、社区、政策，题干里好几层全做了，就选综合介入。

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下期预告 · 第 03 期

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编辑：中心服务部

审核：中心主任

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