39岁那年我破格评上小学语文正高级职称

39岁那年，我破格评上小学语文正高级。在甘肃，这职称算年轻了。

从教20年，我见过太多年轻老师被日常困住。三五年就麻木，课照上、作业照改，人却没长进。所以我拉了9个人做工作室，想带大家靠内力破局。

阅读：每天挤一小时，每月共读一本教育经典。读完不空谈，每人得提炼一个能直接搬进课堂的小招。

写作：每天写几句话，每周一篇千字随笔。有个乡村王老师教了6年，从没写过像样的文章。我帮他前后通了4次电话、改了9稿，最后真发上了《甘肃教育》。拿到样刊那天他直感慨：“我一个乡村老师的文章也能发表？”

研究：别怕课题，从自己的教学痛点下手。双减后作业设计难，我就带大家申报省级重点课题。两年听评课500多节，开研讨会20多次，成果还拿了全国奖项。

上课：读写研最后全落到课堂。我们搞了四轮赛课，每节课都得重新磨，绝不走形式。

现在工作室已经从9人滚到127人，连周边县区都跟着动起来了。