研思共进,聚力课堂 | 天台中学化学教研组开展公开课研讨活动

研思共进

聚力课堂

化学教研组研讨活动

深耕课堂提实效，以研促教共成长。为落实化学学科核心素养，打磨高效复习课堂，2026 年 11 月 5 日，天台中学化学教研组开展公开课教研活动。谢超轶、陈佳莹两位教师分别呈现展示课，教研组全体教师共同观课评课，在交流研讨中凝聚教学智慧，共探课堂提质路径。

谢超轶老师执教《化学电池》一课。课堂以电池发展史为线索展开，沿着技术演进脉络依次梳理一次电池、二次电池与锂电池的工作原理，聚焦充放电电极反应方程式书写这一核心重难点，通过对比归纳、规律提炼，帮助学生搭建系统化的电化学认知模型。整节课兼具历史纵深感与原理逻辑性，引导学生在 “宏微结合” 中深化对电化学本质的理解，体会化学学科在新能源领域的应用价值。

陈佳莹老师带来《配制一定物质的量浓度的溶液》实验课。课程从物质的量浓度核心公式切入，细致讲解容量瓶的构造特点与使用规范，分步拆解实验操作完整流程，并围绕操作细节深入开展误差分析。课堂以定量实验为载体，注重培养学生严谨求实的科学态度，落实 “科学探究与创新意识” 核心素养，让学生在规范操作与逻辑辨析中，建立起精准的定量化学思维。

教以潜心，研以致远。本次公开课教研活动，既是教学风采的展示平台，也是集体智慧的碰撞契机。下一步，化学教研组将继续立足课堂主阵地，以课促研、以研提质，持续打磨高效课堂，不断提升教师专业能力，为学校教育教学高质量发展注入教研动能。