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小学就学完初高中数学?跑得快,不等于跑得

小学就学完初高中数学?跑得快,不等于跑得

小学就学完初高中数学?跑得快,不等于跑得

最近刷到不少“小学学完初高中数学”的规划,看着挺唬人。

但真不是谁都能这么干。多数孩子只是跟着网课和补习班,按顺序背公式、刷配套题。课本过完了,对外就宣称“学完高中数学”。这其实是一种伪超前。

到了初中,孩子觉得“我都学过”,上课容易走神。等高中遇到函数、导数这些真要深度理解的内容时,旧套路全废了。成绩断崖式下滑不说,童年本该用来阅读、运动的时间,也全耗在刷题上了。

只有极少数对数字天生敏感的孩子,才适合主动加速。而且他们也不是光赶进度,还得搭配竞赛和探究。普通家庭千万别把天才路线当成标配。

我的建议很直白:校内都没做到举一反三,别盲目往前赶。孩子觉得简单,优先加深难度,做点思维题和逻辑谜题。如果只是为了缓解焦虑跟风,强烈不建议小学硬冲初高中全套教材。

跑得快不等于跑得远,真正厉害的不是更早把书学完的人。

原文小学就学完初高中数学?跑得快,不等于跑得远
广东,7小时前,

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