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小学数学试讲·参考模板
【面试导语】：
尊敬的各位考官大家好！（鞠躬）
我是_____号考生。我今天试讲的题目是________________。（板书）
现在开始我的试讲。
【课堂常规】：上课，同学们好，请坐！
环节一：导入新课
请大家看看多媒体中老师出示的图片/故事，你发现了哪些数学信息？红衣服的同学你来说：
________。观察的真仔细。你能提出哪些数学问题呢？你说________（问题），这个问题很有探
究价值，今天我们就一起来探索《________》吧。（板书题目）
环节二：探究新知
首先，大家先大胆猜测一下，这个知识的探究与什么相关呢？后排这位同学你试试：
_________。你的想法听起来很有道理，我们一起来验证一下吧。大家独立思考一下：________
（提出问题一）？你来说：________。思维很敏捷，请坐。那________（提出问题二）？靠墙的
这位同学，你来说：________。你表述的非常准确，请坐。谁来总结一下？前排这位同学你说：
_________。（板书）
为了解决________（问题三），请大家四人为一组展开讨论，计时五分钟，现在开始。大家
开始讨论了，老师会进行巡视，我发现有的小组边讨论边记录，这个习惯非常好，请继续保持。
讨论结束了，这个小组刚才讨论的最为激烈，请你们派代表来回答吧，你们组认为________，很
好，思维开阔，逻辑清晰。右边这个小组呢，你们的思路是什么？________，你们也很有想法。
现在我们来总结一下：________。（板书）
请大家和自己的同桌合作，共同完成多媒体中老师出示的题目，计时三分钟，（停顿）老师
看到大家都停下了笔，看来是完成了，谁来说一说你发现了什么？课代表你来说：________。不
愧是咱们班的数学之星，观察细致入微。通过做练习题，我们可以总结出_______。（板书）
1环节三：巩固练习
新知识大家都掌握了吗？我们一起来巩固一下，请大家根据刚才学过的知识，自己出一道题
目，让同桌来完成。请两位同学上台来板演，互相出题互相解答。（停顿）大家都做完了吗？可
以看看黑板上两位同学的解题步骤，他们做的都很标准。
环节四：课堂小结
愉快的一节课快要结束了，谁来说一说你本节课收获了什么呢？你说：________（知识层面）。
表达能力真强！还有其他感想吗？这位跃跃欲试的同学，来分享一下你的感受吧，你说________
（数学思想层面或情感态度层面），真不错，希望你能从今天的学习中感受到数学的魅力！
环节五：布置作业
课上学习很重要，课下也不能放松学习，最后给大家布置两个作业：一是完成导学案中的练
习题，二是学有余力的同学从生活中找一找本节课所学习的________，并用今天学到的知识解决
它。
下课，同学们再见！
【面试结语】：
我的试讲到此结束，感谢各位老师，您辛苦了！
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