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小学道德与法治试讲·参考模板
【面试导语】：
尊敬的各位考官大家好！（鞠躬）（动作：向考官鞠躬；注意：开场语情感要饱满，面带微
笑，声音洪亮）
我是______号考生。我今天试讲的题目是______________________。
下面开始试讲。
【课堂常规】：上课，同学们好，请坐！（向学生鞠躬）
一、导入环节
课程开始之前，老师有一个小疑惑，想请大家帮帮忙/老师先讲一个故事，大家认真听/我们
先看一段视频 / 听（一起唱）一首歌曲 / 看几幅图片/听一段新闻……
哪位同学帮帮老师？/哪位同学来分享一下你的收获？/哪位同学来回答一下？/哪位同学来
谈一下你的感受？
教师提出和本课相关问题(1-2个)，让我们带着问题开启我们今天的学习之旅。
二、新课讲授
1.现在，请同学们观看多媒体上的案例/视频/图片，案例/视频/图片看完了，看完之后，你有
什么感受呢？你来说，你来继续分享，同学们愿意表达自己的观点，很棒！正如同学们所说……(结
论)。
2.小组讨论
请大家围绕……问题，以学习小组为单位进行讨论，讨论时间3-5分钟，讨论的时候请大家
注意纪律。时间到，哪个小组愿意率先来分享你们组的智慧成果？一组先来分享……二组也来说
一说……三组来评价一下二组的答案吧……看来大家的讨论很高效，给大家良好的学习习惯点赞，
最后哪位同学来总结一下我们的讨论结果呢？
3.翻转课堂
同学们，课前给大家布置了小任务，请大家借助网络、书籍或者请教爸爸妈妈等搜集有关……
的资料，哪位同学先来分享一下你搜集到的成果呢？你来分享，你继续补充。同学们真是太棒了，
希望大家继续努力，老师相信你们会越来越优秀！
三、巩固环节
说到这，本节课就接近尾声了，相信同学们收获不小/美好的学习时光总是特别短暂，转眼就
到了课堂的尾声。
哪位同学愿意争当小老师，来带领大家总结今天所学呢？/本节课的知识点很清晰，哪位同学
愿意为今天所学的内容代言呢？
1四、作业布置
最后，给大家布置一个作业/留一个任务给大家思考
1.搜集
请大家课下搜集有关***的材料/案例/故事/名言/举措，下节课交流分享。
2.实践
请同学们化身小老师，将本节课所学讲给爸爸妈妈听（适合小学各年级）
请大家结合本课的启示，写一份***计划/（适合小学中高年级）对***进行一个简单的小调查，
走进社区参加公益活动，自觉宣讲……
好了，同学们，下课！同学们再见！
【面试结语】：
我的试讲到此结束，感谢各位老师，您辛苦了！（鞠躬）
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