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高中信息技术试讲·参考模板
【面试导语】：
尊敬的各位考官大家好！（鞠躬）（动作：向考官鞠躬；注意：开场语情感要饱满，面带微
笑，声音洪亮）
我是______号考生。我今天试讲的题目是______________________。
下面开始试讲。
【课堂常规】：上课，同学们好，请坐！（向学生鞠躬）
（一）导入新课
同学们，上节课我们学习了_____________。哪位同学来说一说呢？好，你来说。(可做出邀
请手势）你说/他说_____________。说的很准确！我们还学习了_____________，大家还记得吗？
嗯，你举手最快，那你来说。你说/他说_____________。看来大家对我们前面所学的知识掌握的
很牢固。提问：_____________？这节课我们就一起来探究这个问题吧！
（二）探究新知
现在老师有个问题想考一考大家_____________，你们能解决吗？第一排外面的这位同学，你
来说，你说/他说_____________；梳理的思路很正确，表达的/操作的也很清楚，向他学习！后排
同学想补充，请你，他说_____________。两位同学找的又快又准确，希望大家学习他们乐于求解
问题的精神。
老师演示一下_____________的步骤，大家要注意观察。演示完成后请大家来操作。首先利用
_____________，接着_____________。（阐述具体的步骤）大家都明白了吗？既然大家都已经明
白了，那你们利用3分钟的时间自主进行练习，开始吧！老师看到有的同学已经快要完成了，其
他同学也要抓紧时间哦，时间到。这边这位同学请你进行展示，虽然结果很正确，但是操作不够
熟练。大家的操作熟练度还有待提升，操作过程中一定要注意_____________。
接着来学习_____________。请同学们前后4个人（同桌2人/信息技术小组）为一组进行探
究。给大家x分钟的时间，x分钟后我们来看看哪一组做的又快又好。好，开始吧！老师看到有
的小组已经快要完成了，其他小组要抓紧时间哦。时间到，哪个小组代表想要分享你们的成果呢？
xx小组的代表最先举手，你来说，他说_____________，他们使用了旧的知识来解决问题，xx小
组代表也想说，你来，他的意见有一些不同，他说_____________，大家概括总结的都很详细。（分
1层次汇报），下面我们一起总结下刚刚所学习的这一知识_____________。
同学们，相信在刚才的学习过程中，大家已经掌握了相关知识。
（三）巩固练习
接着来检验大家的学习成果。我们一起通过一个小练习来巩固本节课所学内容，请看多媒体
中呈现的主题任意选择。结合刚刚学习的操作步骤/知识进行设计，x分钟时间，开始吧！老师看
大家都完成了，谁来说说你的创意？_____________（学生回答，结合具体设计分析）。设计新颖、
有创意，大家给他鼓掌。
（四）课堂小结
轻松愉快的课堂马上就要结束了，大家都有哪些收获呢？这位同学你来说，他说
_____________（知识方面的收获），还有同学要补充吗？同桌你来说，他说_____________（情
感方面的收获），还有补充？你说信息技术的学习与生活是息息相关的。 看来大家今天都收获满
满啊。
（五）布置作业
信息技术的学习不光在课上，课下也要学习，在下课之前老师给大家布置一下课后作业：
1.探索_____________内容（一定是与本节课相关的探索性知识）。
2.预习下一节课的内容。
好，同学们，下课。
【面试结语】：
我的试讲到此结束，感谢各位老师，您辛苦了！（鞠躬）
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