夜雨聆风
春和景明，产教同行。4月8日，协会数字化人才服务中心主任洪启富一行，携AI大模型方言语音采集与标注项目，先后走进广东省华立技师学院、惠州工程职业学院，开展专项校园宣讲。本次宣讲以项目合作落地为核心，深耕院校参与路径，推动项目与院校资源深度融合，共启方言数字化与AI产业协同发展。
本次宣讲主推的AI大模型方言语音采集与标注项目，聚焦客家话、潮汕话两类方言的语音数据采集与标注工作，兼具深厚的产业价值与鲜明的文化底蕴。该项目不仅为AI大模型智能语音技术的本土化升级注入精准动能，有效破解方言语音识别精度不足的行业瓶颈，更以数字化手段为客家话、潮汕话搭建起传承性转化。
作为项目牵头统筹单位，协会立足产业发展需求与院校人才培养痛点，将其精心打造为衔接产教、赋能共赢的重点定向合作项目，项目第一阶段的周期为2026年4月—6月，面向具备方言基础与相关专业支撑的院校全面开放。
宣讲现场，洪启富主任结合行业发展趋势与项目核心需求，详细解读了项目的背景意义、操作流程、合作模式及发展前景，重点阐述了其对院校人才培养、专业建设的赋能价值。他提到，数据标注产业正迎来爆发式增长，市场需求持续攀升，而院校作为人才培育主阵地，人力储备充足、教学资源专业，与项目需求高度契合。
作为链接产业与院校的重要桥梁，该项目无需院校额外投入，即可让学生深度参与真实产业项目实践，助力院校完善实践教学体系，精准提升人才培养的针对性与实效性。参与项目的学生可获得官方认证的项目实践证明，纳入个人就业档案，为其职业发展增添有力支撑，真正实现院校人才培养与产业发展需求的同频共振、双向赋能。
两所院校对项目的产业价值与合作意义高度认同，积极响应、主动对接项目落地筑牢坚实基础。广东省华立技师学院凭借人工智能相关专业的深厚积淀，其学生专业素养与项目需求高度契合，现场就院校合作细节、学生组织部署等核心议题，与宣讲团队展开深入磋商，达成初步合作共识；惠州工程职业学院依托成熟的产教融合实践经验，明确表态将快速统筹校内优质资源，有序组织符合条件的师生参与项目，全力推动项目落地生根、见行见效，着力打造产教协同合作的示范样板。
此次专项宣讲，既是项目落地生根的关键一步，更是协会向院校发出的合作倡议。下一步，协会将持续做好已合作院校的项目跟进服务，确保项目高效推进、落地见效；同时进一步拓宽项目覆盖面，携手更多高职、中职及技师院校加入合作阵营，依托院校人才优势与专业积淀，携手完成方言语音数据采集标注任务，助力AI大模型本土化发展与方言文化数字化传承，共筑产教融合新标杆。
