
个人事迹

范基弘,男,汉族,中共预备党员,东北电力大学计算机学院软件221班学生。现任软件221班文体委员、基础实验中心实验助理,曾任计算机学院青年志愿者服务站执行站长、计算机学院勤工助学团队队长,“青马工程”卓越班学员。大学期间,连续三年获国家励志奖学金、校优秀学生奖学金等各类奖助学金10余项;获校十佳大学生提名奖、优秀学生干部标兵、优秀学生标兵、社会实践优秀标兵等荣誉称号10余项;在学科竞赛中累计荣获国家级奖项2项、省校级奖项10余项,主持校级大学生创新创业训练计划项目1项;目前已推免至中央民族大学攻读硕士学位。
以行践知,以勤砺能
从课堂到机房,从校园到社区,范基弘始终在一件件实事中寻找成长的答案。一路走来,他始终相信:努力可以慢,但绝对不能停。正是在这份坚持中,他把学习作为立身之基,把岗位作为历练课堂,把服务作为青春底色,在学校和学院的培养中,一步步走稳了属于自己的成长之路。


01/ 以学立身,厚植根基

在“学”有所“得”中夯实根基
“立身以立学为先,立学以读书为本。”在范基弘看来,学习从来不只是大学阶段的一项任务,更是青年学子安身立命、向上生长的根基。大学期间,他学分绩点3.88,综测成绩89.32,专业与综测排名均位列第3;在所学76门课程中,44门成绩在90分以上,25门成绩在95分以上,15门成绩在98分以上,并在多门专业实践实训课程中取得专业最高分。连续三年获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金等各类奖助学金10项,累计金额达2.5万元。


深受学院科技育人氛围影响,范基弘积极参与学科竞赛与创新实践,在学科竞赛中获得国家级奖项2项、省校级奖项10余项;主持校级大学生创新创业训练计划项目1项;一次性通过大学英语四级、六级考试,并获得鸿蒙应用开发认证等专业技术证书。凭借扎实的学业基础和良好的综合表现,他在推免中获得东北大学、北京科技大学等多所高校认可,最终选择推免至中央民族大学攻读硕士研究生。


“知者行之始,行者知之成。”对范基弘而言,大学的意义,从来不只是收获一份成绩单,更在于把书本上的知识学成立身的本领,把专业所长淬炼为解决问题的能力,把个人成长沉淀为服务同学、回馈集体、奉献社会的底气。


02/ 以勤砺能,淬炼本领

在“学”有所“用”中练就本领
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”真正让范基弘把专业知识练成真本领的地方,不仅在课堂和实验室,更在勤工助学的岗位上。作为家庭经济困难学生,他深知求学机会来之不易,也格外珍惜学校给予的每一次支持与平台。对他来说,勤工助学为他提供的不仅是一份岗位,更是一份让青年学子在实践中增长本领、在奋斗中实现自强的温暖支撑。
担任基础实验中心实验助理、计算机学院勤工助学团队队长期间,他长期负责基础实验中心、IT实训中心、信息中心等3个教学中心、9个教学机房、1200余台设备的运维管理,累计服务时长超500小时,完成设备故障修复200余次、操作系统重装50余次,并执行设备巡检、场地清洁、师生遗失物品归还等工作。在一次次工作中,把《计算机网络》《操作系统》等专业课程中学到的知识真正用到实处。

此外,他还与各竞赛工作室合作,为“蓝桥杯”“ACM程序设计竞赛”“天梯赛”等省校级学科竞赛提供技术保障,协助企业完成校园招聘上机考试环境部署与网络测试。凭借扎实的岗位表现,他获评校首届“勤工助学标兵”,相关事迹登上中国大学生在线。

以勤砺能,以技立身。勤工助学之于范基弘,不只是一份岗位,更是一所现实的课堂。学校给予他的,不只是一份资助和岗位,更是一份让他得以凭技术立身、靠奋斗前行的底气。


03/ 以行践知,躬身有为

在“学”有所“为”中传递温暖
“知者行之始,行者知之成。”在范基弘看来,知识若只停留于课堂与书本,便难以真正生发力量。勤工助学让他把知识练成本事,而学生工作、志愿服务和社会实践,则让他学会把本事用到需要它的地方。
学生工作中,他担任软件221班文体委员,所在班级先后斩获优秀班集体标兵、先进团支部等荣誉称号。同时,他担任计算机学院青年志愿者服务站执行站长,累计策划组织各类大型活动20余场,参与人数超2000人次,活动覆盖文艺活动、体育竞技、科技竞赛、社会实践、志愿服务、红色教育等多个领域。

文体活动中,他组织学院团体操获得最佳表演奖、体育道德风采奖;组建学院合唱团参加校纪念“一二·九”运动合唱比赛并荣获二等奖;组织筹办2024级新生文艺晚会、草地音乐节、2021级毕业歌会、校园歌手大赛等活动,获评“美育实践优秀个人”。在一次次组织策划、现场协调和服务保障中,他不断锤炼责任意识与组织能力,累计荣获优秀学生干部标兵、优秀学生标兵、优秀团干部等荣誉称号10项,并作为学生代表于学院优秀学生表彰大会发言,荣获计算机学院“奉献之星”称号。


更为可贵的是,范基弘始终努力让专业所长在学生工作中发挥价值。他基于大模型与RAG技术探索设计“计小码——计算机学院AI学工智能体”,围绕新生导航、奖助评优、学业发展、志愿实践等场景,整合学生手册、评奖评优文件、培养方案、竞赛指南等资料,以互动问答形式回应学生“资料难找、政策难懂”的现实痛点,推动技术从“展示”走向“服务”。

步履向下,星火向上。连续三年暑期,范基弘组织参与“三下乡”社会实践活动。在“12355·为青春护航”专项实践中,他携手吉林市妇联面向留守困境儿童等青少年群体开展关爱服务,结合专业所学搭建心理健康辅导平台,开展心理测试与分析,并开设编程启蒙课程。三年累计走访研学场所62个,开展翻转课堂12次,参与人数486人,并开设运营“计机之窗”抖音号宣传实践成果,获评年度社会实践优秀标兵。

此外,他还组织开展“变形计——寝室保洁员”角色体验活动、“爱心快递,筑梦同行”学生社区爱心捐物活动,参与吉林市文明交通、马拉松赛事志愿服务;主持4次学生干部作风专题培训、6次学生志愿者工作培训;打造“计算机学院红色文化长廊”,累计讲解30余场;迎新期间带领志愿者开展校园指引与行李搬运服务。凭借扎实的志愿服务表现,他获吉林市青年志愿者证书、校优秀志愿者等荣誉。

从科技赋能学生工作,到专业服务基层需求,再到行动传递理解与温暖,范基弘始终在用实际行动回答“学以何用”这一命题。因为曾被学校和学院温暖照亮,所以他也更愿意把这份光亮继续传递下去。


04/ 以志远行,心向家国

在“学”有所“向”中奔赴山海
“士不可以不弘毅,任重而道远。”一路走来,范基弘愈发懂得,青年成长最可贵的,不只是多添几笔履历、多获得几项荣誉,而是能否把个人奋斗自觉融入时代所需,把所学所能用于国家和人民需要的地方。
作为中共预备党员、“青马工程”卓越班学员,他始终牢记习近平总书记“以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家”的嘱托,也不断思考:把所学投向哪里,才能回应时代所需;把青春献给什么,才能不负今日成长。

也正是在这样的思考中,他最终选择推免至中央民族大学教育部重点实验室继续深造。因为曾在学校的资助中学会自强,因为曾在学院的培养中找到方向,所以范基弘更愿意把所学献给所需,把青春写进国家和人民最需要的地方。

一路星光皆所遇,万里山海亦所向。对于范基弘而言,大学四年不是终点,而是把“以行践知、以勤砺能”的青春答卷,继续写向更广阔天地的开始。未来,他将继续深耕人工智能领域,把个人所学融入国家发展、民族团结与社会进步之中,为中国式现代化贡献属于青年学子的科技力量。
END
来源 | 李尚威
制作 | 陈 爽
初审 | 李尚威
复审 | 张 琦
终审 | 刘海峰

夜雨聆风